教育部：各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平

中國教育報-中國教育新聞網北京12月1日訊（記者 王家源 焦以璇）在今天教育部舉行的教育2020“收官”系列首場發布會上，教育部發展規劃司司長劉昌亞介紹，“十三五”期間，我國各級各級教育普及程度均達到或超過中高收入國家平均水平，勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年。

劉昌亞表示，“十三五”以來，在習近平新時代中國特色社會主義思想引領下，教育系統認真貫徹落實黨中央國務院決策部署，堅決落實“立德樹人”根本任務，黨對教育工作的領導得到全面加強，德智體美勞全面培養的教育體系更加完善，教育事業中國特色更加鮮明，教育面貌正在發生格局性變化，“十三五”規劃確定的主要目標任務如期實現。

一是教育普及水平實現新提升。2019年，學前教育毛入園率達到83.4%，九年義務教育鞏固率達到94.8%，高中階段教育毛入學率達到89.5%，高等教育毛入學率達到51.6%，實現了從大眾化向普及化的歷史性跨越。勞動年齡人口平均受教育年限達到10.7年，新增勞動力接受過高等教育比例達到50.9%、平均受教育年限達到13.7年。

二是教育公平發展邁上新臺階。實現全國義務教育階段建檔立卡輟學學生從臺賬建立之初的20萬到“動態清零”，重點高校招收農村和貧困地區學生專項累計達到52.5萬人。建立了覆蓋全學段的學生資助政策體系。累計資助貧困學生3.91億人次、資助金額達7739億元。義務教育營養改善計劃覆蓋1634個縣、13萬多所學校，受益學生超過3700萬人。大力提升基本公共教育服務水平，普惠性幼兒園覆蓋率達到76%，95.3%的縣級單位實現義務教育基本均衡發展。

三是教育服務國家發展取得新突破。教育資源空間布局進一步優化，縱深推進“四點一線一面”為重點的區域教育創新試驗，一批教育服務區域產業振興的重點項目正在發力推進?，F代職業教育體系加快構建。高校創新創業教育改革持續深化。高校服務創新驅動發展能力加快提升。

四是教育綜合改革激發新活力?！笆濉逼陂g，我國全面推進依法治教，深化教育領域放管服改革，穩步推進考試招生制度改革。完成《民辦教育促進法》《殘疾人教育條例》修訂和9部教育規章制定工作。取消部本級行政審批事項12項，非行政許可審批事項、行政審批中介服務事項全部取消。放權31所高校開展學位授權自主審核，推動下放高校職稱評審權和直屬高校外事審批權，積極擴大高校科研相關自主權。深化高考綜合改革，推進高職分類招生考試，深化碩士研究生考試招生改革，推進專業學位和學術學位分類考試，完善博士研究生招生選拔機制。實施“強基計劃”，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養。