福建南平：“十項措施”保障基礎教育高質量發展

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 黃星）為深化教育改革，辦好人民滿意的教育，福建省南平市委市政府結合該市實際，出臺十項措施，支持保障區域基礎教育高質量發展。

南平提出，各級黨委政府每年安排專題調研，專題研究教育工作，協調解決教育工作中存在的重點熱點難點問題，把提升基礎教育質量工作納入全市績效考評和全市大督查機制；打造“一校一品”德育品牌，創新思政一體化建設工作，建立中小學思政課教師輪訓制度，每3年對中小學思政課教師至少進行一次集中脫產培訓，每次培訓時長不少于5日，并納入在職（崗）培訓學時記錄。

在提高教學質量方面，該市提出，大力實施校長“513”培養工程（遴選培養50位示范校骨干校長、100位后備校長、300位新任校長）和教師“131”培養工程（遴選培養100位名師、300位學科帶頭人、1000位骨干教師），名師、學科帶頭人和骨干教師每學期至少安排1次課堂教學研討，市、縣兩級教育部門每年組織1次教學比武；市財政每年安排180萬元用于全市中小學質量監測活動，每年安排60萬元用于開展全市高中相關學科競賽工作，每年安排專項經費105萬元用于開展全市教學比武。  

同時，為強化教研薄弱環節，該市還要求實行培訓和教研分離，從全市學校中遴選優秀教師擔任教研員，確保每個學段、每個學科至少有1名專家型教研員，并聘請省市級名師、名校長、學科帶頭人擔任兼職教研員；市財政每年安排10萬元專項津貼用于表揚考評良好及以上的高中教研員，每年安排20萬元用于保障市級專項視導工作的開展，每年安排80萬元用于引入國內教研專家對南平開展教學指導、命題研究、資源推送、課程改革等服務。

此外，對于各項舉措的落實，該市還強化激勵機制，每年將安排80萬元資金，用于獎勵在提高教學質量工作中成效顯著的市屬公辦高中校教研隊伍、學校領導和教師，同時溯源表揚相關初中和小學教師，并在大力引進教育人才、強化班主任隊伍管理、發放班主任津貼及建立教育基金會等方面完善配套措施。