天津出臺中小學課程思政教學指南

中國教育報-中國教育新聞網天津1月17日訊（記者 徐德明）在今天舉辦的天津市中小學課程思政工作推動會上，記者獲悉，天津出臺了中小學課程思政建設實施方案和課程思政教學指南，并正式掛牌成立天津市中小學課程思政研究中心，為建設高質量基礎教育體系提供實踐層面的方向引領。會議全面總結了天津市在實施課程思政、推進“三全”育人方面的經驗探索，為下一階段深化思政課程改革和加強課程思政建設指明方向。

據了解，天津市率先研究制定了《天津市中小學課程思政建設實施方案》，編纂了涵蓋小學、初中、高中各學段和特殊教育，覆蓋語文、數學等全部國家課程的41個學科課程思政教學指南，對有機融合思政教育的教學目標、內容要點、載體形式等方面進行系統梳理，并提出教學建議。

天津強調，各區教育行政部門要切實加強對中小學課程思政建設工作的管理與指導，建立課程思政工作領導小組，使思政課程與課程思政真正成為“一把手工程”，構建黨政齊抓、部門聯動、協同推進的工作格局。各區、各學校要以提升學校黨組織書記、校長、中層管理者、全員教師及學科組、備課組課程思政意識與能力為重點，千方百計加強隊伍建設，切實提升干部教師育人能力。同時，要建立健全中小學課程思政實施監測制度，定期對學校課程思政實施情況進行評估。市、區教育行政部門要加大課程思政建設工作督促檢查力度，將落實情況作為衡量區域和學校辦學水平的重要內容。

據悉，在高質量建設基礎教育綜合改革國家實驗區的新賽道上，天津將重點實施中小學思政教育創新項目，進一步推進基于課程思政的課堂教學改進、教師能力提升、優質資源建設、教學評價優化和制度機制創新等五大行動，構建形成“融得自然、講得準確、聽得起勁、做得到位”的課程思政育人體系，加快形成“校校有精品、門門有思政、課課有特色、人人重育人”的良好局面。