安徽農業大學：創新作業形式 將寒假作業寫在田野上

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 方夢宇）剛剛結束最后一門考試，安徽農業大學2020級電子商務2班的談紀生來不及收拾回家的行李，就忙著和老家村委會聯系場地、制作招生海報等，他已經計劃好了，回去就要把免費的書法培訓班辦起來。

寒假來臨前，安徽農業大學給全體學生布置了一份特別的寒假作業，包含了“閱讀一本經典書籍”“傳承一項傳統技藝”“堅持一項體育運動”等9項“思政作業”活動，以及“青春‘返家鄉’”“青為‘志愿團’”“青回‘母校行’”等6項青春“鄉”約活動，旨在鼓勵同學們利用寒假時間開展各類主題實踐，豐富假期生活。

“我從小就學習書法，春節期間為村里左鄰右舍寫春聯，為家鄉添‘年味’，這件事我從初中起就一直在做。去年，我入選了學校第26屆研支團，今年6月畢業后就要奔赴祖國西部開展支教了。正好看到學校安排的‘傳承一項傳統技藝’這項寒假作業，就想著在村里開個書法培訓班，一方面能讓小朋友們近距離感受書法文化的魅力，傳承中華優秀傳統文化，另一方面又能提升自己的教學能力，還能獲得相應學分，真是一舉三得?！闭劶o生高興地說道。

據悉，布置這項作業是安徽農業大學實施“時代新人鑄魂工程”，推進社會實踐育人行動的重要舉措，也是落實五育并舉的一次創新嘗試。

“這份作業單涵蓋了德、智、體、美、勞方方面面，不僅有開展農情調研、學習農業知識這樣結合‘農’字特色的‘大主題’，更有體育鍛煉、回訪母校、陪伴家人、分享友誼這些更貼近青年學生的‘小切口’。開學之后，我們準備把大家的作業拿出來‘曬一曬’，評出‘最有農味’‘最有趣味’的作業?！痹撔W工部負責人介紹說。

看到“青為‘志愿團’”這項作業，來自2020級旅游管理專業的姚嘉寧立刻有了想法，“我學習的是旅游管理專業，上學期間也陸續在合肥的一些景點做過志愿講解員。我的家鄉在桐城，那里有六尺巷、桐城文廟等旅游資源，我準備報名參加景區志愿講解的工作，希望能用自己的專業知識把我的家鄉介紹給大家。”

還有不少同學準備在這個假期為學?！按浴薄碜?021級應用統計學專業的陳浩和幾名同鄉的同學已經計劃好了，放假后他們要一起回到母校，看看老師，和學弟學妹們聊聊大學生活，“在安農學習的這3年，我學到了很多，收獲了很多，也改變了高中時我對‘學農’的看法。我也希望能夠讓更多人了解安農、喜歡安農，并加入安農這個溫暖的大家庭。”和陳浩一樣，今年寒假，學校共有來自13個學院的508名同學報名參加了“青回‘母校行’”實踐活動，他們將組成149個團隊，在假期回訪高中母校，去曾經揮灑汗水、托付夢想的地方，講述自己與安農的故事。