廣東以色列理工學院：實驗室里出真知，教研相融結碩果

實驗室里，廣東以色列理工學院（以下簡稱“廣以”）學子們潛心鉆研；一篇篇發表的論文，滿載著他們對理工與科研的熱愛。

廣以采用科研導向式教學，鼓勵學生在本科期間參與科研項目，深入到實驗室去，通過研究升華學習成果。學校當前已建成90間大型教學/科研實驗室，投入約3.6億元用于購買教學科研儀器設備，所有高精尖設備均面向本科學生開放。

“廣以讓我有機會認識許多國內外的優秀教授們，幫助我在本科期間全方位、多角度地進行“試錯”，尋找最適合自己的發展方向。”2017級材料科學與工程專業畢業生陳林泓說。

廣以為本科學生提供了豐富的科研實踐機會。學生從大一陸續進入教學實驗課，以小班教學形式開展，由實驗導師帶領開展實驗課程。高年級學生有機會申請加入科研項目組，參與科研項目并發表學術論文。迄今為止，超過200名本科生在導師的指導下參與或完成了近百項科研課題，多名本科生以第一作者或共同作者身份在國際期刊發表研究論文。

在2017級化學工程專業畢業生徐小萌看來，廣以為學生們提供了自由探索的廣闊空間。出于對模擬計算領域的興趣，她參與了化工多相流反應器的多尺度建模和應用研究。2021年畢業后，徐小萌作為課題組科研助理留在廣以繼續開展科研工作，還收獲德國慕尼黑工業大學化學生物技術專業的研究生錄取通知書。

2018級材料科學與工程專業畢業生劉栩琦非常注重在科研項目中打磨自己的專業能力。2019年，他加入導師茶麗梅博士的課題組，探究不同退火條件下TNM合金的微觀結構與力學性能之間的關系。該項目申請了2020年廣東省攀登計劃項目，是廣以第一批申請該項目的學生。

作為一所理工科研究型中外合作大學，廣以持續為學生們的研究創新提供先進、開放和安全的平臺支撐，助力學生全方位感受科學世界的魅力。（中國教育新聞網記者 焦小新）