提升教育公共服務水平 努力書寫教育公平的仙桃“答卷”

今年秋季開學，湖北仙桃市胡場鎮第二小學出現了學生“回流”現象。這學期有30多名學生從城區回到鎮上就讀。漂亮的教學樓、實驗室，標準運動場，花香四溢的美麗校園……這所農村學校安裝了智慧黑板、護眼燈，條件比很多城區學校都要好。

“在家門口就能享受優質教育資源，家長開心、放心，孩子們也陽光、自信。”校長鄭超軍說。胡場鎮二小的變化，是仙桃促進教育優質均衡發展的縮影。

“起點”同步，讓每個孩子上學機會均等

“動動手指，提交相關資料，孩子的電子入學通知書就發過來了，真是太方便了。”今年秋季開學日，小學新生家長呂珊，在朋友圈曬出剛收到的入學通知書。

孩子上學是每個家庭的大事。今年秋季開學前，仙桃市民辦學校采用“電腦隨機派位”制度，市紀委監委和市公證處工作人員全程監督、現場公證，媒體同步直播，20多萬網民網絡圍觀。大屏上，隨著串串數字跳躍、滾動，仙桃市榮懷學校、仙源學校、仙桃市第一中學3校錄取學生的名單新鮮出爐。

“派位過程公開透明，我的小孩雖然沒能搖上號，但我沒有意見。”參與搖號的學生家長劉先榮說。

為保證更多的孩子站在同一條“起跑線”上，省級示范高中仙桃中學實行鄉鎮單列，確保招生計劃的30%招錄鄉鎮生源學生。仙桃中學、仙桃市八中、仙桃實驗高中、漢江中學4所城區高中，每校單列50名農村專項生計劃，單獨招錄鄉鎮生源學生，促進城鄉教育朝著優質均衡的方向邁進。

今年仙桃特校招收了131名特殊孩子，充分保障每個孩子都享有受教育的權利。在特校，教師除了傳授課本知識，更多的是進行心理健康疏導、身體康復訓練，并指導家長訓練技巧。“我們把這些孩子稱為‘來自星星的孩子’，每當目送‘星星’回到普通學校，我們打心眼里高興。”

服務發展，特事特辦。今年，仙桃市教育局“特批”了57名外資企業高管、高技術人才子女入學，“新仙桃人”享受與本地戶籍子女同等入學待遇。2025年，仙桃市教育局將放寬北城小學招生入學條件，實施城區小學畢業生在城區公辦初中就讀的兜底政策，推行“長幼隨學”政策等系列招生政策，讓教育公平惠及更多市民。

機會均等，讓每名教師都有舞臺出彩

9月10日晚，仙桃市融媒體中心演播大廳燈火燦爛。仙桃市慶祝第40個教師節頒獎典禮在這里舉行。今年，仙桃首次頒發“光榮從教40年”榮譽證書，為211位在三尺講臺辛勤工作了40年的在職教師，獻上誠摯的敬意與美好的祝福。

仙桃三中教師楊云平躬耕教壇42年，曾先后獲評“湖北省骨干教師”“湖北省首屆優秀語文教師”，兩次獲評“仙桃市初中語文學科帶頭人”。他從剅河鎮何臺村小學教師起步，40多年默默耕耘，成長為正高級教師，教育公平的力量在他身上得到集中體現。

教育公平，教師既是見證者，也是當事人。

市實驗小學教師安靜，去年通過了高級教師職稱評審。她在體育專業教師崗位堅守37年，其間，下鄉支教4年。“同事可以給你打分，自己也可打分，很透明。”她直言自己享受到了教育公平的“福利”。

公開遴選農村教師進城，是仙桃實現教育公平的創新探索。3年來，仙桃市教育局共公開遴選550名農村教師進城任教。

“教育人事工作有剛性制度規定，規范地執行就是最好的公平。”市教育局人事科科長何敏表示。

今年29歲的孫圳是外地人，在剅河鎮中心小學任教6年，今年通過遴選考試進入市實驗三小。

7月22日參加統一考試，第二天成績揭曉，26日通知選崗，孫圳以排名第三的成績，選到了心儀的學校。

“教師考生坐在會議室里，大屏幕左邊是學校，右邊是崗位人數。現場按照成績排名選崗，現場開調令。原以為比登天還難的進城，沒想到會如此輕松。”談起當時選崗的情景，孫圳感嘆“幸福來得太突然”。

城鄉同行，讓孩子們在家門口上好學

“同學們，我們的開學第一課，去橘園。”9月1日，陳場一小，三年級200多名學生的課桌上，多了一本新教材——《橙黃橘綠》。當天，孩子們拿著新課本，去橘園上了開學第一課。

這是教聯體牽頭校——沔州學校幫助開發的課程，分橘之源、橘之生、橘之果、橘之頌等板塊，極具地方特色。沔州學校辦公室主任嚴方麗說：“我們將地域文化、生存體驗、素質拓展、科學實踐、專題教育等實踐教育課程引入課堂，讓孩子們擁有更多的體驗和收獲。”

推動教聯體建設是構建優質均衡的基本公共教育服務體系、實現城鄉基本公共教育服務均等化的重要舉措。

目前，仙桃市義務教育階段已組建25個教聯體，其中省級示范性教聯體2個，教聯體覆蓋面達到100%。所有公辦園全部納入5個總園制管理。在教聯體內，教師隊伍共用共管，教學教研共建共研，學生活動共聯共學。城鄉教育均衡發展開足馬力推進，實現讓更多孩子“在家門口上好學”。

在毛嘴一小，沔陽小學教師肖敏正在給學生上音樂課，歌曲欣賞、演唱，再穿插文化背景介紹，同學們聽得興致盎然。她為毛嘴一小三年級學生編排的課桌舞，在全市課桌舞大賽中獲獎。

做好教育公平這篇大文章，是各地的“必答題”。仙桃市教育局主要負責人表示，仙桃將以打造區域教育中心為目標，不斷提升教育公共服務的普惠性、可及性、便捷性，讓教育改革發展成果更多更公平惠及群眾。（中國教育報-中國教育新聞網特約通訊員 毛蓉）