中國教育報-中國教育新聞網訊(通訊員 宗王 魏高 本報記者 張學軍 攝)全國人大代表、江蘇省鹽城市第一小學督導室主任陳宏斌是一名信息科技教師。今年全國兩會期間,他聚焦人工智能與基礎教育的深度融合,思考如何完善基礎教育人工智能課程體系,主張通過構建AI教學新范式提升課堂效能,點燃學生求知熱情,讓“智慧課堂”真正煥發育人活力。
陳宏斌關注學生身心健康。他建議引進一些社會體育力量,來幫助學校和孩子們。與當地體育局、體育俱樂部等合作,邀請專業運動員走進校園,參與體育教學和訓練工作,共同開發有特色的體育課程,增加體育課程的多樣性和趣味性。同時,可以引進有資質的社會人員和高校體育專業的優秀教師,為學校體育教學提供智力支持和資源保障。
陳宏斌隨堂聆聽王穎老師研討課《賽車游戲》。(資料圖片張學軍攝)
課堂上,陳宏斌輔導學生制作《畫方形和圓形》(資料圖片 張學軍攝)。
課堂上,陳宏斌輔導學生制作《畫方形和圓形》(資料圖片 張學軍攝)。
陳宏斌發揮傳幫帶作用,和年輕教師交流,提升她們的智慧課堂教學水平。(資料圖片 張學軍攝)。
3月6日,陳宏斌在駐地打印會議資料。電腦是他隨身攜帶的。
3月6日,陳宏斌就他的建議稿,征求全國人大代表、南京外國語學校副校長李鴻彬的意見。
3月6日,小組會議間隙,陳宏斌(右二)與代表們交流。
3月6日,小組會議間隙,陳宏斌與其他代表交流。
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