京蒙新藏四地共繪生態文明教育新畫卷

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 王家源）“在拉薩這片神奇的土地上，我們結合高原特色，開展了一系列校本生態教育活動，讓環保理念融入學生的日常生活。”西藏自治區拉薩北京實驗中學援藏教師馬瀟雅說。4月22日，第56個世界地球日，一場跨越八千里的生態文明教育成果展示會在北京光明小學拉開帷幕。來自北京、內蒙古、新疆、西藏的教育工作者、專家學者和師生代表相聚一堂，系統展示了思政教育與生態文明教育融合的理論與實踐成果。

今年恰逢“綠水青山就是金山銀山”理念提出20周年，會議以深入學習貫徹習近平生態文明思想為核心，以“京蒙新藏同心繪就生態文明教育新藍圖”為主題，聚焦了“大思政課”視域下生態文明教育的價值立場與實踐創新這一時代命題。

會上，北京教育科學研究院生態文明教育團隊、北京光明小學、新疆維吾爾自治區和田地區墨玉縣北京朝陽中學、內蒙古自治區赤峰市新城蒙古族實驗小學、西藏自治區拉薩北京實驗中學干部教師分別呈現了四地思政教育與生態文明教育融合的特色實踐。北京市教委基教一處副處長張代龍介紹了“北京市生態文明教育創新工作室—區域創新工作站—院校創新工作坊”這一創新機制。

北京教育科學研究院黨委書記董竹娟指出，需進一步推動以理論融合構建生態文明教育價值體系、以文化融合創設生態文明浸潤的育人氛圍、以資源整合創新家校社協同的育人場域。

北京市教委副主任王攀表示，要以“大思政課”視角重塑生態文明教育新格局、以生態文明教育為載體，構筑區域協同發展新范式、構建生態文明教聯體長效合作機制。