天津：大中小一體化聯(lián)動展示心理健康教育成果

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 徐德明）近日，由天津市教育兩委主辦，天津市學生心理健康教育發(fā)展中心、天津市河西區(qū)教育局、天津市第二新華中學、天津師范大學承辦的2025年天津市大中小學“5·25”學生心理健康月交流展示暨第2個全國學生心理健康宣傳教育月活動在第二新華中學舉辦。

活動現(xiàn)場，天津48所高校的展位各具特色。天津大學“合作力覺醒實驗室”通過拓展活動解碼團隊凝聚力；天津美術學院的“扇染韶華·織夏為詩”工作坊讓水墨氤氳成情緒療愈詩行；天津鐵道職業(yè)技術學院將非遺磚雕藝術與“心旅程”火車票繪畫相融；天津商業(yè)大學的百米手繪長卷記錄青春成長。這些多元形式讓學生在體驗中學會自我關懷，增強心理韌性，提升應對心理問題的能力，實現(xiàn)“全員育心、全程護心”。

同時，天津16個區(qū)的展廳同樣精彩紛呈。濱海新區(qū)的“快樂律動場，減壓心飛揚”活動借助聽覺激發(fā)心理能量；薊州區(qū)的“陶藝微景觀制作”以本土材料融入情感，展現(xiàn)家鄉(xiāng)特色；河北區(qū)的“心靈奇旅遇見更好的自己”讓學生成長的每一刻都被看見……各區(qū)展示呈現(xiàn)出了“校校有活動、班班有特色、人人有成長”的心育格局。

今年的活動圍繞“心律動·心飛揚”的主題，著眼讓學生“動起來”，分學段開發(fā)了適合大中小學生的心理操。聚焦“好好說話”溝通理念，錄制了科普視頻，整合資源，將“五育”并舉促進心理健康理念轉化為行動，實現(xiàn)大中小一體化聯(lián)動，推動構建“四位一體”的心理健康工作體系。

據(jù)了解，天津持續(xù)22年開展“5?25”心育品牌的創(chuàng)新升級，不僅是落實“健康第一”理念的生動實踐，也是塑造立德樹人新格局、培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的關鍵舉措。下一步，天津將繼續(xù)以加強和改進新時代學生心理健康工作為指引，在完善工作機制、加強隊伍建設、創(chuàng)新活動形式、強化評估干預等方面持續(xù)探索和實踐，為推進全國心理健康教育事業(yè)的發(fā)展貢獻“天津力量”。