人民教育出版社“新時代高水平教育理論叢書”啟動活動在北京召開

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 鄭翅）7月30日下午，人民教育出版社“新時代高水平教育理論叢書”啟動活動在北京召開，聚焦新時代教育改革發展的重大理論和實踐問題，就做好“新時代高水平教育理論叢書”出版工作展開研討。

會議指出，加強新時代教育理論研究意義重大。要深刻洞察時代之變、教育之需，立足國情教情，探究教育發展的深層邏輯與實踐路徑，堅持“立德樹人”，抓好“兩個結合”，堅持以人民為中心，遵循教育規律，在國際視野下開展新時代高水平教育理論研究。出版這樣一套大型叢書，是為了集中展現我國教育研究的優質成果，為教育工作者提供權威且具有前瞻性的理論指引，為教育政策制定提供有力的學理支撐，向世界講好中國故事、貢獻中國智慧。

中國教育出版傳媒集團董事長馮云生指出，打造一套覆蓋面廣、學理性強、原創度高的教育理論經典叢書，要彰顯理論高度，反映中國氣派，指導教育實踐，代表工匠精神。通過叢書的出版，匯聚教育領域頂尖專家學者，系統梳理這些扎根中國實踐、破解發展難題的智慧結晶，對于強化人才培養質量、完善教育制度體系、筑牢強國建設根基具有深遠的學術價值。

人民教育出版社社長黃強表示，以教育出版推動構建一套中國原創教育理論體系，既是推動教育學科建設、加快構建中國哲學社會科學自主知識體系的必然要求，也是服務社會主義現代化強國建設、民族復興偉業的時代使命。本套叢書的特點，一是立足原創性，賡續中國教育思想文化根脈；二是注重體系性、規?；?，全景式呈現中國教育理論與實踐創新成果；三是保持開放性，突出時代議題，面向國際和未來教育發展；四是創新出版模式，選題雙論證嚴把選題質量關，雙同步出版促進成果廣泛傳播。

北京師范大學資深教授顧明遠指出，編寫“新時代高水平教育理論叢書”適逢其時，一方面，總結改革開放以來的科研成果，另一方面，為建設中國特色社會主義教育學的學科體系、學術體系、話語體系打下一個好的基礎，向世界展示中國高水平的教育理論。

北京師范大學教育學部部長朱旭東、廣西師范大學校長孫杰遠作為叢書學術委員代表，分別作了題為《黨的教育理論的體系化、學理化創新研究》《新時代呼喚高水平教育理論創新》的主題發言。

活動啟動后，即召開叢書學術委員會第一次會議，學術委員會就叢書的出版工作方式、叢書的內容結構、第一批選題計劃展開了深入研討。