護航創新人才茁壯成長

本報訊（記者 李倫娥 通訊員 葉正芳）“我們的項目獲得啟迪之星、麓山科投等10余家創投機構青睞，公司機構估值已超5000萬元。有風投機構正式簽下協議，投資1000萬元，100萬元的保證金當天就到了。”長沙理工大學博士生黃旺，看起來一臉稚氣，說出的話卻讓記者大吃一驚。

黃旺現在博士在讀，本碩博都就讀于長沙理工大學。黃旺口中的公司正是他在校期間創立的長沙麥粒軟件開發有限公司。而吸引風投的，則是他和團隊研發的眾多工業CAE軟件中的一款名叫“麥道（Mroad）軟件”的產品。只要按照路面結構設計要求，導入其材料特性，“麥道（Mroad）軟件”就能快速計算分析滿足要求的路面結構厚度、工程經濟性選型等，為客戶提供優化設計方案。這一產品打破了國際壟斷，為國內首創。

“最要感謝的是學校和老師。”理工男黃旺不善言辭，但談起自己的研發過程，話就多了。黃旺回憶，2012年他剛開始讀本科時，學土木工程的他從沒想過要研發CAE軟件。

“我國在這方面比較落后，發達國家對我們的‘卡脖子’，主要集中在高端芯片和CAE軟件。”老師上課時的一句話，激起了黃旺的斗志，這才有了他持續10年的苦干——每天都幾乎工作14個小時。

“像黃旺這樣的學生不在少數。”學校黨委書記付宏淵曾任學工處處長，說起優秀的學生來如數家珍，如企業年產值達2500萬元的碩士生鄧佳威，3個月的實習就拿到了3項專利的博士生楊琪毅，主動申請參加扶貧隊、參與采寫的新聞稿件獲得7000多萬點擊量的新聞專業碩士生婁夢瑤……付宏淵說：“黨的二十大報告中明確指出，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，聚天下英才而用之。多年來，學校就是在朝著這個目標努力。”

為實現這一目標，長沙理工大學精心打造融入工程特色的思政課程體系，以筑牢學生的理想信念。目前，學校已建設245門課程思政“金課”，出版土木、機械等6本課程思政案例，建成了全國高校第一家“三全育人”教育基地。開放僅一個月時間，已有15000多名師生參觀該基地，現場開設200多節移動思政課。這個類似博物館的基地，分為“國之大者”“材之茂者”“師之賢者”“行之實者”四大篇章，擁有2000多幅（件）照片、實物、模型，生動呈現了黨的十八大以來中國高等教育和學校的發展。

加強實訓實踐，“課堂搬到工地，工地搬進課堂”，提高學生的工程實踐能力。新冠肺炎疫情初期，大批校友參與火神山醫院建設，該校土木學院組織教師黃戡連夜備課，醫院剛一竣工，“火神山背后的土木力量”一課就已呈現在云端課堂。從基礎處理到后勤保障，從能源供應到移動通信，從信息系統到物流運輸……黃戡詳細講解其建造過程，“震撼”“感動”“自豪”成了當堂課的評論高頻詞。

為悉心選拔培養拔尖創新苗子，學校還專門設置“創新創業型”教授崗，開設教學改革試點班，以發現苗子；依托14個國家和省級創新平臺、398個校級實訓基地，以訓提能；常年組織40多種學科競賽，以賽促學，工科類學生100%參加科技創新活動，近年學生獲國家、省部級獎勵5435項。

黃旺就是在2016年參加學校比賽時，首次展示了自己編寫的仿真計算程序。學校為他安排專門的指導團隊，免費提供實驗場地，為他聯系合伙人。在最困難的時候，導師楊建軍為其墊付工資，原校長鄭健龍院士引薦了國際計算力學科學家文丕華教授給團隊做顧問。

到記者采訪時，黃旺團隊已成功攻克內核求解算法、工業軟件云端化、工業軟件跨平臺應用三大關鍵技術，申請企業軟件著作權33項。

《中國教育報》2022年11月25日第3版