江西南豐：創建溫馨校園 賦能鄉村教育

雄偉的教學樓、整齊的綠化帶、平整的操場、各種設施齊全的功能室……為了破解江西省撫州市南豐縣市山鎮中心小學原校區生均占地面積、建筑面積、體育運動面積不足，功能室、教室老舊等問題，南豐縣投入5000萬元異地新建市山鎮中心小學新校區，為師生提供了一處時時能賞景、處處可讀書的場所，有效提升了師生的幸福指數。2021年11月，南豐縣市山鎮中心小學被江西省教育廳評為“第一批省級鄉村溫馨校園建設典型案例學?！?。

近年來，南豐縣以創建鄉村溫馨校園為抓手，實施鄉村振興戰略，持續改善鄉村學校辦學條件，強化學習、生活和文化環境建設，不斷提升農村教育質量，創造良好教學、就學環境?？h委、縣政府堅持把加大教育投入力度作為發展前提，著力改善辦學條件，營造溫馨校園環境。

南豐縣堅持把接受優質教育作為根本底線，切實保障教育公平。全面開展“校家同創”活動，成立班級和學校家委會，利用學校資源和志愿活動服務周邊社區，定期舉辦校園開放和共建等活動，密切學校、家長、社區三方聯系。推進一對一幫扶，加強對家庭經濟困難學生教育資助，開展形式多樣的留守兒童關心關愛活動，促進留守兒童陽光、健康成長。

堅持把教師隊伍建設作為核心支撐，南豐縣通過廣招引、促交流、增待遇、提素養等措施，提高師資整體水平。一方面，該縣大力提升教師職業榮譽感，全面推行“師德師風固定教育日”制度，大力開展“新時代學生心中的好老師”宣傳推介活動，發布“好老師”榮譽榜。另一方面，該縣大力提升教師職業幸福感，配備教師休息室，為教師提供周轉房，每年為教師健康體檢。利用五一、元旦等特殊節日開展趣味體育競賽活動，豐富教師業余生活。

以創建鄉村溫馨校園為抓手，南豐縣推動農村義務教育高質量發展，讓教師教育教學質量得到快速提升，社會、家長對學校的滿意度逐步提升，社會反響良好。

《中國教育報》2022年12月02日第6版