湖南茶陵用“三把尺”標注教育新坐標

本報訊（通訊員 付婷）日前，一群一年級的孩子戴著自己親手設計制作的拼音頭飾，手拿闖關卡，胸有成竹地依次挑戰“字母跳跳屋”等三個關卡，通關后可以得到“拼音小能手”的稱號。這是湖南省茶陵縣解放學校開展“奇妙拼音闖關之旅”的一幕，也是該校踐行基礎素養達標創意活動之一。在茶陵縣，像解放學校一樣，各學校都在創新推動“雙減”落實過程中，立足“五育”并舉，蓄能學生終身發展。

近年來，茶陵縣堅持優先發展教育，以人民滿意為總標尺，從錨定中心點、延伸正方向、描繪新刻度等方面以新謀進，用新舉措不斷增強人民教育幸福感。

握緊“基礎尺”，錨定教育公平的中心點。為統籌城鄉教育資源均衡配置，近年來，茶陵縣為義務教育薄弱環節改善與能力提升及城區學位建設投入3870萬元。投入2600余萬元，改造縣域內鄉村學校“五小”項目近100個，農村學校的校容校貌煥然一新。茶陵縣還建立鄉鎮教研基地，教研室通過送教、指導，讓其能發揮輻射效應。教師們通過參與各類教研活動，專業能力得到快速提升。

“雙減”實施以來，茶陵“五育”并舉釋放新活力。不少家長表示，孩子的笑聲更爽朗了。虎踞中學為留守兒童組建“愛樂合唱團”，引進株洲市區藝術學校，聯合為孤寡老人進行文藝演出，既滿足了農村孩子的音樂夢、藝術夢，又走出校門進行了德育實踐。茶陵縣握住“創新尺”，鼓勵學校創新課后服務，結合辦學特色和實際，開展剪紙、泥塑藝術等社團活動，引領學生感受中國優秀傳統文化，增強學生的文化自信。

握好“保護尺”，描繪關愛成長的新刻度。2021年9月至今，茶陵縣教育局聯合公安局、文旅廣體局等部門組建“夜鷹”巡防隊，深入縣城及周邊學校的重點場所開展巡防，優化校園周邊環境，有效預防和遏制了未成年人違法犯罪，提升了社會對教育的滿意度。

“全力推動國家教育方針、政策落地見效，要以智慧與力量擔起時代責任，以愛心與奉獻詮釋育人情懷。”該縣教育局相關負責人表示，將繼續主動作為，努力讓群眾收獲更強的教育獲得感、幸福感。

《中國教育報》2023年01月03日第3版