福建構建職教教師發展支持體系

本報訊（記者 黃星）日前，福建省教育廳聯合省財政廳印發《關于實施福建省職業院校教師素質提高三年行動計劃的通知》，加快構建具有福建特色的職業教育教師培訓體系和教師發展支持體系。

福建提出，專業課教師每年至少累計一個月以多種形式參與企業實踐或實訓基地實訓。新任教師到行業企業實踐時間不少于8周。在職務（職稱）晉升、教育培訓、評先評優等方面向“雙師型”教師傾斜。完善兼職教師管理辦法，組建兼職教師資源庫，拓寬學校兼職教師聘用渠道。支持職業院校設立一批產業導師特聘崗，聘請企業工程技術人員、高技能人才、管理人員、能工巧匠等，采取兼職任教、合作研究、參與項目等方式到校工作。

福建明確，將在全省分批次遴選培養200名專業帶頭人、50名名師、30名名校長，建設一批“雙師型”名師工作室和技藝技能傳承創新平臺。分批次、分專業遴選立項、培育建設120個德技雙馨、創新協作、結構合理的省級教學創新團隊，爭創若干國家級教學創新團隊。

《中國教育報》2023年02月23日第1版