堅守石化品牌特色助力“走出去”

近年來，蘭州石化職業技術大學秉持“互學互鑒、互利共贏”的絲路精神，堅守石化品牌特色，實施“請進來、走出去”的國際化發展戰略，不斷拓展師生國際交流渠道、加強中外合作辦學實效、提升師資隊伍國際化水平，不斷增強辦學實力和國際品牌影響力。

國際化辦學項目助力“走出去”

在“引進來、走出去、再提升”政策指引下，針對恒逸實業（文萊）項目建設和文萊當地經濟社會發展對技術技能人才的需求，學校研發了符合企業需求的人才培養方案、教學標準和教學資料，以石油大類、機械大類、電子大類職業教育資源為依托，校企協同構建了國際化技能人才培養模式，為我國“走出去”海外發展戰略輸送適用人才。目前，正在運行“中國—文萊‘1+1+1’恒逸石化人才聯合培養項目”“境外辦學（文萊）項目”兩個項目。

由于文萊本國在石油化工領域的教學培養經驗不足，因此由我國民營企業恒逸集團牽線，引入蘭州石化職業技術大學的教學團隊，形成中國職業院校—企業—文萊院校三方合作、分段式技術應用型人才培養模式，實現了現代學徒制試點“走出去”的有益探索。

恒逸集團是中國大型民營石化企業，與文萊政府合資設立恒逸實業（文萊）有限公司，在文萊投資建設“恒逸文萊大摩拉島石化項目”，幫助文萊優化從采油、煉油到出口石化產品的產業鏈條。該項目是在“一帶一路”沿線國家落地的重大項目之一，被列入文萊政府“2035宏愿”重點建設項目。習近平主席2018年11月訪問文萊期間，項目被寫入兩國聯合聲明，習近平主席在署名文章中將恒逸文萊石化項目及“廣西—文萊經濟走廊”譽為兩國兩大旗艦合作項目。

開展國際化辦學成效顯著

增強中國企業國際影響力，打造國際職教新品牌。學校堅持深化校企合作，專業精準對接產業，構建產業、行業、企業、職業、專業融合發展模式，助力“一帶一路”沿線國家培養本土石油化工技術技能人才，傳播中國職教理念。自2016年以來，學校為恒逸（文萊）累計培養輸送各類技術技能人才723名，很多畢業生成為中堅骨干在文萊項目工作。

豐富人才培養模式，改善“走出去”企業人才供給結構性矛盾。學校依據中國標準，制定與所在國職業資格框架相協調的人才培養方案，推動人才培養與企業經營需求相融合、專業設置與產業布局相匹配、教學內容與職業標準相對接、教學過程與生產過程相適應，有效解決了企業用工荒和員工本土化問題。

課程改革持續深化，打造一支國際化雙語教師隊伍。學校兼顧國內外課程標準要求，結合當地教育現狀與學生能力，調整課程結構，優化課程內容，共融職業標準，推動中國標準國際化。同時，培養了一批“懂規則、會交流、能服務”的國際化師資隊伍和了解中國技術、中國標準、中國產品的海外本土化技能人才。

國際化辦學提高中國職教話語權

提升職業教育海外影響力。境外辦學有助于提高中國職業教育的話語權，境外辦學是我國職業教育國際化的新起點，不僅能極大地促進中國職業教育發展，而且能提高中國職業教育在世界職業教育中的話語權。

打造“國際石油化工人才的搖籃”品牌。西部地區資源有限，服務“走出去”企業勢必要和學校行業優勢緊密相連。在全國范圍內，石油化工類的學校屈指可數，蘭州石化職業技術大學在石油化工技術技能人才培養方面獨具優勢，依托蘭州石化老工業基地，打造“國際石油化工人才的搖籃”品牌，提升國際聲望，助力甘肅省實現“技能甘肅”的目標。

豐富內涵，打造國際合作交流新窗口。境外辦學的建設，輸出優質教育資源，研發配套教學標準和教學資源，不僅滿足當地區域的職業教育需求，也以文萊為中心，影響并輻射其他東南亞國家；結合蘭州工業城市的底蘊及學校“石油化工”的專業優勢，創造國際合作的新窗口。

促進高質量教育體系建設。通過國際合作與交流推進“雙高”建設，助力高校教師隊伍建設和國際化人才培養；創造機會擴大國內中西部高校對外合作交流范圍，目標集中，多點發力，不斷提高合作層次和學生培養質量；推動職業教育品牌在合作國扎根落地，服務國際產能合作與中國職業教育發展成就海外推介，助力優化職業教育類型定位。

（作者單位系蘭州石化職業技術大學國際交流與合作辦學處）

《中國教育報》2023年08月01日第2版