增強“五力”助學校高質量發展

把穩辦學正確方向，校準改革風向標，打通“最后一公里”，樹立為民好形象，破解難題譜新篇……近年來，秦皇島職業技術學院積極創新方式方法，凝聚合力真抓實干，通過提升“政治力、履職力、執行力、服務力、斗爭力”，努力探索高質量發展之路。

提升政治力

    把穩辦學正確方向

立足新時代，提升政治判斷力。學院正確研判新時代給職業教育帶來的機遇與挑戰，先后實施文明校園建設工程、基層黨建規范化標準化建設工程，積極推進“三教”改革、“三全育人”綜合改革，構建大思政課平臺，扎實推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作。

面對新要求，提升政治領悟力。習近平總書記對職業教育立德樹人工作和思政課建設提出了明確要求。為學懂悟透，學院建立院、系兩級理論中心組集中學習制度，每年舉辦習近平新時代中國特色社會主義思想學習專班，并成立習近平新時代中國特色社會主義思想教研中心開展深入研究。

承接新任務，提升政治執行力。近年來，《中國共產黨普通高等學校基層組織工作條例》《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》等文件印發；教育部分三批開展了高校黨建示范創建和質量創優工作。對標新任務，學院通過實施“基層黨建領航”“干部素質提升”“先鋒示范引領”“立德樹人固本”四大工程，健全“大思政”工作領導機制，開展“三全育人”綜合改革，進一步提升黨員領導干部的政治執行力。

提升履職力

    校準改革風向標

在“謀”上下功夫。學院立足新時代職業教育高質量發展的新要求，精準把握京津冀區域經濟社會發展趨勢和產業發展新態勢，科學謀劃學院“十四五”發展規劃，從專業群建設、師資隊伍建設、人才培養、科研建設、校企合作等12個方面進行了系統安排，為未來發展把舵定向。

在“新”上下功夫。近年來，學院通過骨干、國優、二創等項目實施，在教學、管理和服務等方面深化改革，以創新求發展。協同區域高端產業，建成省級技術技能大師工作室2個、省級實踐基地2個，智庫咨詢成果獲省級批示2項；落實高校教師隊伍建設改革時代要求，實施“北戴河英才計劃”“青藍計劃”“展翅計劃”，打造高水平“雙師”隊伍；服務國家“一帶一路”倡議，開設國際訂單班1個，建立海外實訓基地3個，輸出專業教學標準2個。

在“實”上下功夫。做實理論武裝：堅持以思想政治建設引領履職能力提升，把推進習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作和課程思政、思政課程改革抓實抓細。做實調查研究：領導班子圍繞學院重點難點問題和師生關注的熱點問題，開展調查研究，把發現問題、分析原因、解決問題緊密結合。做實教書育人：積極推進“三教”改革、“三全育人”改革和“大思政課”建設，努力培養德智體美勞全面發展的時代新人。

提升執行力

    打通“最后一公里”

    “三會”聯動，明確做什么。學院嚴格執行黨委領導下的院長負責制，圍繞中央和上級黨委決策部署，及時召開黨委會、院長辦公會和系黨政聯席會議，確定年度發展目標和重點工作，不折不扣地把上級決策部署落實到位。

黨政同行，明確怎么做。學院堅持黨建工作與教學工作同部署同落實，在充分調研、研討和分析研判基礎上，合理確定工作重點、明確責任及完成時限，并對黨建和教學重點工作完成情況一并進行考核。

“督”“考”并行，確保做得好。一是通過督辦促落實，實行會議決策督辦制度，對黨委（擴大）會、院長辦公會形成的決策及其他會議上領導安排的事項，及時進行督查、督辦和反饋，打通“最后一公里”；二是通過考核促落實，建立管理人員“實績檔案”，每季度末進行測評。

提升服務力

    樹立為民好形象

服務國家戰略。學院主動融入“一帶一路”、京津冀協同發展戰略，牽頭組建秦皇電商絲路學院國際聯盟，為中信戴卡培訓摩洛哥來華留學訂單班學員140名。對接京津冀產業發展需求，每年近90%的畢業生留在京津冀工作，不少人成為單位骨干。

服務區域經濟。聚焦京津冀、立足秦皇島，學院同秦皇島市政府合作共建產教融合服務平臺和鄉村振興學院，以科技服務助力脫貧攻堅和鄉村振興；牽頭組建旅游職教集團，開設旅游類、康養類專業7個。

服務師生發展。學院將教師社會服務工作納入日常考核，在職稱評聘、評優評先等方面給予政策傾斜，目前已建立6個技術服務中心、15個科技服務團隊，每年實現科技服務收入近百萬元；支持師生參與校園創新、創業大賽、教育教學能力比賽等活動，3年來，教師有100多人次參加國家和省市級專業技能競賽，獲國家級獎勵7次、省級獎勵7次；依托大學生創業中心和創業基地，為大學生開展創業和參加創業競賽提供支持，3年累計完成師生合作項目100余個，其中2個項目在全國創業競賽中獲三等獎、1個項目獲河北省一等獎。

提升斗爭力

    破解難題譜新篇

強化意識，樹牢安全底線。學院高度重視防范化解重大風險，實施立德樹人固本工程，從課程建設、校園文化建設等方面，全面加強習近平新時代中國特色社會主義思想和社會主義核心價值觀教育。同時，實施“數字校園新基建”工程，打造“數智秦職”，撥出專項資金，購買、升級安全設備，筑牢網絡安全底線。

增強本領，破解發展難題。學院圍繞制約發展的難點和堵點問題，提高破解難題的能力，在防范化解重大風險挑戰、提升經費預算執行效率和建立科學職稱評聘導向等方面下功夫，每一項重點、難點問題都有院領導牽頭，實行臺賬式管理，確保難題得到破解、堵點得到打通。

振奮精神，改進工作作風。學院全力推進全面從嚴治黨，堅決杜絕“四風”問題出現。學院黨委每年選擇2—3個單位進行內部巡察，實現內部巡察常態化；推進學習教育常態化制度化，及時解決師生“急、難、愁、盼”問題，激發了師生干事創業動力。

（作者單位系秦皇島職業技術學院）

《中國教育報》2023年10月24日第6版