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徐州工業職院構建“三全育人”工作新格局

多維發力培養高素質技術技能人才

發布時間:2024-01-16 作者:楊宏樓 張書 來源:中國教育報

徐州工業職業技術學院全面貫徹落實教育部關于深化“三全育人”綜合改革部署要求,圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題,聚焦全員協同、全過程覆蓋、全方位滲透,從主體鏈、時間鏈、空間鏈三個方面多維發力,全力構建“三全育人”工作新格局,著力培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代高素質技術技能人才。

    聚焦全員協同

    以主體鏈凝聚育人合力

縱向貫通育人機制,組建四級多維聯動主體。將“三全育人”綜合改革納入人才培養總體方案,從學校、二級學院、班級、宿舍4個層級建立育人主體矩陣,充分發揮領導干部“帶頭人”作用、思政教師“主力軍”作用、輔導員“護航人”作用、優秀學生“朋輩人”作用,形成各司其職、各盡其責的育人組織體系。

橫向聯通育人領域,搭建多元協同育人場景。聚焦教學、科研、管理、服務四大領域,深入挖掘33個單位部門、151個崗位育人功能,實現育人場域全覆蓋。教學方面,深化課程思政教育教學改革,推動思政“金課”、課程思政建設,“高分子物理”獲批教育部課程思政示范課程,“機械制造技術A”獲批江蘇省職業教育課程思政示范課程。科研方面,實施師生科研共同體培育工程,組織師生共同開展項目研究,加快推動科研成果產出。管理方面,積極培育選樹優秀師生典型,以榜樣的力量推動形成崇尚先進、見賢思齊的濃厚氛圍。服務方面,通過“管理服務育人示范崗”開展“零距離”服務育人行動,引導黨員干部和教職員工用有熱情、樂服務、敢擔當的人性化管理模式服務學生。

立體融通育人元素,構建校企合作育人共同體。研究制定《深化“三全育人”綜合改革加快構建思想政治工作體系實施方案》《“三全育人”綜合改革工作任務清單》,明確校企雙方共同確定育人目標、共同設計育人方案、共同建設育人資源、共同開展育人活動,把企業育人資源有效運用到辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面,相關案例入選江蘇省職業院校“三全育人”工作典型案例。

    聚焦全過程覆蓋

    以時間鏈打造育人體系

突出“從入學到畢業”,貫穿學習生涯全進程。創新推行“新生啟航—育人導航—畢業遠航”全進程育人模式,在入學初期就向新生發放具有“質量承諾”的學校自制產品,在學生心中烙印“質量是生命、產品即人品”的理念。著力構建“通用知識+專業技能+思政素養”的浸潤式“大思政”課程體系,將思政教育融入教育教學全過程、各方面。聘請就業基地管理人員、優秀校友、人社部門工作人員等100余人組建學生“職業導師團”,通過現身說法、專題講座等形式,引導學生養成正確的成才觀、職業觀、就業觀,相關工作入選教育部就業創業典型案例。

突出“全程式側重化”,實現育人項目全覆蓋。針對不同年級的階段特征和學業重點,“管理、服務、組織、文化”四大育人項目貫穿全程,按照大一側重“課程+資助”、大二側重“科研+心理”、大三側重“實踐+網絡”的思路,打造“四通用六側重”育人模式,實現“十大育人”項目全覆蓋,相關成果入選江蘇省德育特色案例。

突出“學期末節點式”,優化育人評價全流程。每學期末對育人成效進行評價,按照“有德、有技、有能、有為”的人才培養目標,以“德、技、能、為”4個維度為基礎,從政治素質、技術技能、創新創業水平等10個關鍵要素、24個觀測點,對學生綜合素質進行全面評價,相關成果榮獲國家級教學成果二等獎。

    聚焦全方位滲透

    以空間鏈拓展育人路徑

突出校內校外互嵌。立足社會實踐、志愿服務、社團建設等不同領域,創新實施“學習+服務”“愛心+技能”“興趣+成長”實踐育人模式,組織學生開展進鄉村、進社區、進企業、進特教中心,送技能、送文化、送愛心、送服務的“四進四送”活動,引導廣大學生在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”,實踐團助力鄉村振興特色活動被《人民日報》報道。

    突出課內課外互通。以“九里書院”為平臺,開設仁學堂、義學堂、禮學堂、智學堂、信學堂“五類學堂”,舉辦“油畫技法”“茶藝”“翰墨”“烹飪”等特色系列活動,開發17門校外第二課堂課程,創新開展“點單式”書院育人實踐,實現第一課堂、第二課堂有機融合。以“挑戰杯”、“互聯網+”大學生創新創業大賽等為抓手,推動以賽促教、以賽促學、以賽促創,形成“資源—課程—實踐—科轉—競賽”全面覆蓋的創新創業育人模式,榮獲全國高校實踐育人創新創業基地、中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽國賽金獎、“挑戰杯”中國大學生創業計劃金獎等,近5年獲“雙創”比賽省級及以上獎項65項。

突出線上線下互聯。堅持線下“面對面”與線上“屏對屏”相結合,圍繞愛國愛校、中華優秀傳統文化、法治教育、心理疏導等主題,創新開展“疫情之下再談學習”“信仰公開課”“工院青年說”“我的青春故事分享會”“實踐歸來話成果”等網絡育人活動,以大學生身邊人身邊事,教育引導廣大青年學生堅定理想信念、厚植家國情懷。

(作者楊宏樓系徐州工業職業技術學院黨委委員、宣傳部部長,張書系徐州工業職業技術學院黨委宣傳部副部長)

《中國教育報》2024年01月16日第6版 

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