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筑牢安全防線 護航學生成長

發布時間:2024-03-29 來源:中國教育報

編者按 

今年3月25日是第29個全國中小學生安全教育日。日前,教育部印發通知,決定從3月25日起,組織開展“全國中小學生安全教育周”主題活動。連日來,各地各校以多種多樣的形式,開展學生安全教育,提高廣大中小學生法治意識、安全防范意識和自我防護能力。

廈門推出中小學公共安全教育實操課 

學生有了安全實操指南

本報訊(記者 熊杰 通訊員 陳嘉斌)高樓火災如何逃生?校園欺凌和暴力如何預防與應對?近日,廈門市教育局推出《中小學公共安全教育實操12課》一書,對防踩踏、道路交通安全等12個具體安全問題進行解答,并給出實際操作方法。

廈門市教育局學校安全保衛處處長張宙介紹,《中小學公共安全教育實操12課》一書,是課程設計參考書,其以“安全實操一節課”的形式,分12個專題,對學校常見的安全問題進行講解。

《中小學公共安全教育實操12課》精選當前中小學公共安全教育領域的12個典型問題為課例,包括校園反恐防暴、防踩踏、道路交通安全、輕度拉傷處理、輕度擦傷或割傷處理、防網絡詐騙、自行車騎行、高樓火災逃生、校園欺凌和暴力的預防及應對、干粉滅火器的使用、止血包扎、游泳抽筋自救等。每一個課例都包含了明晰的教學流程、完整的教學環節、實用的教學評價工具以及課程開發故事和教學反思等。書中以二維碼鏈接的形式,提供了每個課例的教學視頻,方便一線教師借鑒。

以輕度擦傷或割傷處理技能為例,教師不僅在課前準備了創可貼、小臉盆、醫用棉簽等多種實際操作用品,還借助問題、視頻、圖解海報、口訣和動作示范,強化學生的自救意識,幫助學生初步掌握自救技能。

為了幫助學生學習游泳抽筋自救技能,授課教師將白板搬到了游泳館,不僅幫助學生初步掌握自救技能,還科學細化岸上實操和水中實操的考核評價內容。

在教學中,學生互評和教師總評反饋等考核方式讓學生進一步強化自救技能。教學結束后,教師鼓勵學生進行課外拓展,讓學生當起“小老師”,通過開設公益授課的方式,進一步掌握技能,傳播自救方法。

據張宙介紹,本書的特點是突出全面性和實操性,這12個問題涵蓋了當前安全工作的大部分內容,學生在掌握這些技能后,基本能做到自如處理各種安全問題。

黑龍江牡丹江市把安全工作會開進學校

校園里展開火災逃生演練

本報訊(記者 曹曦)“現在二樓西側教室突發火情,請同學們不要慌張,按照消防疏散2號方案從前、后門有序撤離,大家跟緊不要掉隊……”近日,黑龍江省牡丹江市教育局聯合市消防救援支隊,在牡丹江市立新實驗小學召開“全市教育系統校園安全暨春季學校火災逃生大演練工作會議”,這是現場發生的一幕場景。

在現場,滾滾濃煙升起,在令人緊張的火警聲中,教學樓內各班級學生在教師的組織下,快速有序地撤離。兩輛消防車鳴笛駛進校園,全副武裝的消防員快速撲滅“火情”,并對教學樓進行再次檢查。教學樓內1671名學生、101名教師全部安全疏散,演練成功結束。

“學校制定的安全責任制度很全面,值得借鑒……”現場會設計了“動靜結合”的展示環節,立新實驗小學展示了翔實的學校安全管理工作材料,得到全體參會人員的高度認可。

“我是立新實驗小學‘小小安全宣傳員’,在消防安全方面我提醒同學們需要注意以下事項……”立新實驗小學創新安全宣傳方式,由學生擔任安全宣傳員,面向全校學生講解交通安全、預防校園欺凌等內容,小宣傳員們的精彩講解得到了與會人員的陣陣掌聲。

牡丹江市教育局常務副局長呂文韜表示,市教育局經過精心安排和設計,將今年的安全工作現場會地點選在校園召開,目的就是讓參會的200多名各縣(市、區)教育局、直屬中小學(幼兒園)、局直屬其他單位、民辦教育學校主要領導及安全工作人員現場觀看、學習觀摩,切實做好教育系統安全工作,攜手構建平安校園。

消防員走進安慶皖江中等專業學校

“藍朋友”送來“安全大禮包”

本報訊(記者 方夢宇 通訊員 余傳水 常春)“寢室突然起火怎么辦?”“立即用濕毛巾捂住口鼻自救,立即撤離火場并撥打火警電話。”一問一答中,校園消防安全知識被師生牢牢記在心間。近日,安徽省安慶市望江縣消防救援大隊的“藍朋友”們走進安慶皖江中等專業學校,普及消防安全知識,傳授逃生自救技能,為師生們上了一堂生動的消防安全課。

活動中,望江縣消防救援大隊工作人員從學校消防工作職責、如何開展消防安全自查、消防安全常識等方面,結合近年來發生的校園重大火災事故案例,讓大家深刻認識到“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。

“大家知道滅火器怎么使用嗎?”望江縣消防救援大隊工作人員還現場向師生們講解演示了常用消防器材的使用方法及注意事項,并現場指導師生親身實戰“滅火”,以確保人人會使用滅火器。

“下一步,學校將持續開展預防校園欺凌、心理健康、應急避險、交通安全、防溺水等各方面的安全教育活動,著力提高學生安全防范意識,增強學生自我防護能力,推進學校安全教育常態化,保障學生健康安全成長,以達到‘教育一個孩子、帶動一個家庭、影響整個社會’的目的。”安慶皖江中等專業學校黨支部第一書記曹金結說。

《中國教育報》2024年03月29日第3版 

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