清理無意義值班 保障教師假期休息權

據(jù)央視報道，今年暑假前夕，河南省安陽市、南陽市、三門峽市、洛陽市等全國多地教育部門發(fā)文規(guī)范學校值班工作，明確原則上不安排一線教師參與假期值班。比如安陽市教育部門明確提出：“法定節(jié)假日、周末、寒暑假無學生在校期間，實行學校領導帶班、門衛(wèi)24小時在崗值班，原則上不安排教師值班。”

教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。中小學教師在校時間長、教學任務重，放學后還要承擔課后延遲服務、開展業(yè)務交流等，沒有固定的下班時間，工作要求高、勞動強度大。因此，教師除了享受正常的周末和法定假日，還擁有寒暑兩假。通過寒暑假，教師們可以休息療養(yǎng)，洗去長時間校園緊張生活造成的疲憊，讓身心狀態(tài)得到良好的恢復。當然，其間還包括參加必要的專業(yè)培訓、做好開學前的各項準備等，以健康飽滿的狀態(tài)去迎接新一學期的挑戰(zhàn)。

然而，一些地方卻把安排教師在寒暑假輪流值班值守當成了“慣例”。一批教師因為學校值班影響了寒暑假的正常休息與生活。近些年，一線教師跟隨學校行政領導同步值班甚至還擴大到法定節(jié)假日和周末。雖說學生不在校，也無什么緊要事情要處理，大多數(shù)值班時間都可以待在房間里，但干擾了教師正常的休息時間，加重了教師負擔，應予制止與糾正。

在一些校長看來，安排一線教師配合校領導值班，似乎也有客觀需要，屬于無奈之舉。比如寒暑假，臨時聘用的花工離崗，需要有人接替給校內(nèi)花木澆澆水；即便沒有大的工程建設項目，校內(nèi)零星工程如墻體粉刷、廁所改造等需要有人監(jiān)督，而總務后勤人員忙不過來；迎接上級的評比驗收、專項檢查，需要召集教師加班準備檔案資料和文本等。但其實，很多工作由值班行政人員和保安一起應對足矣。即便要應對可能的校園突發(fā)情況，在沒有學生的情況下，完全可以通過制訂緊急預案，通過志愿者參與解決。

讓一線教師承擔工程質(zhì)量監(jiān)督甚至勤雜工作，其實有些勉為其難，而且也很難起到很大的實際作用，是對人才資源的浪費。讓值班教師在學校里守著、耗著，讓一批教師整個寒暑假沒有個消停，真沒必要。

打破習慣思維，取消一線教師寒暑假、法定節(jié)假日等參與無意義值班，不僅僅需要學校和校長端正思想認識，上級教育行政部門更應當有旗幟鮮明的態(tài)度，為一線教師撐腰，為校長松綁。

當下，各地都在積極落實為教師減負的各項舉措。規(guī)范學校值班工作，不安排一線教師參與假期值班的減負舉措值得肯定。事雖小，但卻能真正提升教師的獲得感，值得各地借鑒。各地還應該舉一反三，直面加重教師負擔的真正來源，嚴格清理規(guī)范與中小學教育教學無關事項。但凡是加重教師負擔的非教學任務、非必要工作，應減盡減。

（作者系浙江省義烏市樹人教育集團教師）

《中國教育報》2024年07月18日第2版