企業“出題” 學校“答卷”

不久前，沈陽化工大學校長許光文帶領學校60多名教師來到遼寧省營口市，與該市化工行業的30余家企業座談，企業“出題”，教師“答題”。在許光文看來，與企業面對面交流，既能提高科技成果與市場、企業需求的匹配度，又能有效破解科技成果轉化難題。

近年來，沈陽化工大學著力探索“定向研發、定向轉化、定向服務”訂單式研發和成果轉化新機制，精準對接企業需求，定向解決企業科技難題，讓更多的科技成果助推區域經濟發展，把論文寫在東北老工業基地振興上。

從科技創新到成果轉化全鏈條進行“定向”

遼寧是世界最大的鎂質原料出口基地，擁有年產值千億元級的菱鎂特色產業。菱鎂產業的基礎過程是將菱鎂礦輕燒制備成活性氧化鎂粉。之前，我國一直沿用“反射爐”生產技術，污染重、效率低、浪費原料。

海城市作為菱鎂礦石的集中產地，其菱鎂企業受到的困擾尤為嚴重。經過深入調研，與當地政府、菱鎂企業反復磋商后，沈陽化工大學向校內相關專業學科教師發布“英雄榜”，學校能源與化工產業技術研究院團隊“揭榜掛帥”。學校統籌整合各方科研資源集體攻關，成功研發出“菱鎂礦輸送床閃速輕燒”新技術。該項技術將菱鎂礦輕燒的反應時間由幾個小時降至2秒左右，每噸產品煤耗由300公斤降至200公斤左右，粉塵污染降低率達到95%以上。

隨后，學校與投資者、當地企業合資創建遼寧隆鎂科技有限公司，催生了世界單套規模最大的“年40萬噸菱鎂礦輸送床閃速輕燒工程”。2023年9月，該工程實現工業化運行。

該成果定向轉化后，學校接續開展了一系列定向服務，其中包括現有裝置技術服務及技術升級，在原有高活性產品基礎上，進一步研發低活性產品。

沈陽化工大學探索出的“定向研發、定向轉化、定向服務”訂單式研發和成果轉化新機制，開啟了學校科技成果落地生“金”、生“力”的加速度。近3年，沈陽化工大學成功轉化科技成果達百余項，其中75%以上在遼寧定向轉化，為東北老工業基地振興助一臂之力。

為更多中小企業插上“科技翅膀”

“我們兩年前研發的生物刺激素生根劑、促長劑已大面積使用，目前正在進行室內穩定性效果驗證實驗，同時準備轉色劑、控旺劑產品研發工作。”日前，記者在遼寧土木啟生物科技有限公司見到沈陽化工大學理學院有機化學專業教師段文龍時，他正與企業技術人員論證新產品開發及效果，溝通田間試驗方案。

這家位于遼寧自貿區沈陽片區的民營企業自2019年成立起便“奔跑”在科技創新的快車道上：獲得15項國家專利、9個肥料登記證、遼寧省科技獎一等獎，2021年成為國家高新技術企業，生產的微生物菌劑、肥料等產品銷往全國20多個省份。作為產品研發負責人，段文龍團隊的科技服務成為企業成長的“加速器”。

和段文龍一樣，沈陽化工大學目前有300多名教師常年在各類企業提供科技服務，“陪著企業一天天長大”。

事實上，沈陽化工大學與企業自2023年以來簽訂的科技開發、科技服務合同中，有100多個是10萬元以下的“小合同”。

服務中小企業是沈陽化工大學的光榮傳統。據統計，僅1983年到1985年，沈陽化工大學就組織了2000多人走進沈陽、撫順等地近百個工廠，為企業排憂解難。

從20世紀80年代“揭榜排難”幫助社區企業解決設備漏油等小問題，到如今“揭榜掛帥”完成40萬噸菱鎂礦輸送床閃速輕燒項目工業化運行，沈陽化工大學一直走在科技強國、“化工報國”的路上。

“服務地方中小企業，是我們行業劃轉地方院校應盡的責任和義務。未來，我們會更加主動地融入地方發展需求，打造校地融合發展新模式。”沈陽化工大學黨委書記周志強說。

創新賦權模式加速科技成果轉化

2020年5月，科技部等九部門發布《賦予科研人員職務科技成果所有權或長期使用權試點實施方案》，沈陽化工大學作為全國首批40家賦權試點單位之一，提出“以協議約定權屬比例，設置權屬變更過渡期”的賦權機制，開啟了由科研人員主導科技成果轉化的新局面。

“以協議約定權屬比例，將科技成果的90%所有權賦予科研人員（團隊），他們拿到科研成果的絕大部分所有權后，就可以投入創業公司，吸引社會資本，進行成果轉化；同時，設置權屬變更3年過渡期，待成果完成轉化后，一次性完成成果所有權由學校到承接方的變更。這樣既避免了成果賦權后仍轉化不了的問題，又減少了所有權變更次數、降低成果轉化成本。”沈陽化工大學科學技術研究院副院長謝英鵬介紹，學校還專門成立技術轉移中心，配備專業技術經理人，為科研人員提供完整的科技服務。

“學校極大地簡化了我們科研人員取得成果轉化收益的流程。”材料科學與工程學院教授王娜介紹，她和團隊“一種水性防腐防火一體化涂料的制備方法”等7項涂料制備方法的專利已作價600萬元，與沈陽順風實業集團有限公司共同成立“沈陽先進涂層材料產業技術研究院有限公司”。

“賦權”辦法極大地調動了科研人員轉化科技成果的積極性。在3年試點期內，沈陽化工大學已將108項職務科技成果賦權給科研人員（團隊），截至目前，實現轉化33項，有效提高了科技成果轉化率。

《中國教育報》2024年08月27日第3版