一張面餅引發的 “擔責”教育

　　早上，女兒一起床，妻子就已經在廚房做她喜歡吃的雞蛋面餅了。不一會兒，面餅煎好了，豆漿也制作好了，妻子連忙喊女兒過來吃早餐，不然面餅涼掉就不怎么好吃了。

　　可是女兒并沒有馬上過來，而是在自己的房間里忙著整理書包和書桌，接著又去整理書架上雜七雜八的東西。

　　我也提醒女兒：“房間里的東西可以在吃了早餐之后再整理也來得及，先來吃早餐吧，要不那個溫熱酥軟的面餅時間一長就變涼變硬，口感就不好了?！?/p>

　　女兒還是自顧自地忙完手邊的事兒，才來餐廳吃早餐。這時盤子里的面餅已經沒有了熱氣。就在同一個時間，妻子又煎好了另外兩張熱氣騰騰的面餅端到了餐桌上。我和妻子各自夾了一張細細品嘗，好吃極了。女兒一看，連忙放下自己正在吃的那張已咬了兩三口的面餅，急急地說：“媽媽，我要吃你們那份，我的這塊已經不怎么好吃了……”

　　女兒話音剛落，妻子馬上就把自己那盤推到女兒的面前說：“那你吃我這盤，你的給媽媽吃就好了。”女兒正要去夾妻子的面餅時，我立刻阻止了她。我說：“你們倆都做得不太恰當呀！小書本（女兒的小名）現在只能吃自己那盤，因為之前你沒有及時來吃早餐，也沒有重視爸爸媽媽的提醒，這個結果你應當自己承受。因為自己的原因產生不好的后果時，不能總讓爸爸媽媽或別人來代替你承受，下次再碰到同樣的問題，你就會長記性了?！?/p>

　　妻子聽后，也頓時反應過來，覺得我說得有道理。女兒也沒有生氣，坦然地接受了這個結果，還說：“我知道了，下次我會注意的。萬一忘記了，你們就再提醒我一次?！笨吹贸鰜?，我剛才的這番“理由”和妻子的支持，讓女兒感受到了我們的良苦用心。

　　雖然只是一件生活小事，但是這種情況可能在不少家庭的親子關系中具有一定的普遍性。不少家長在遇到類似的問題時，容易條件反射般地代替孩子承受他們自己造成的不良后果。孩子在家長的寵愛或縱容之下獲得了逃避責任的機會，養成習慣后，就會變得越來越沒有責任心和承受力，要么變得脆弱要么缺乏擔當，一遇到問題不會自我反思，而是將責任推卸到別人身上。

　　因此有智慧的家長要舍得讓孩子學會承擔在他的能力范圍內可以承擔的后果，讓孩子在親身體驗和承擔責任的過程中，得到鍛煉和成長，變得更獨立擔當也更有力量。

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《中國教育報》2024年11月10日 第03版