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山東財經大學統計與數學學院

“一核三元五維”并進 提升思政育人質效

發布時間:2025-06-22 作者:李云枝 來源:中國教育報

  山東財經大學統計與數學學院認真落實立德樹人根本任務,創新構建“一核引領、三元協同、五維賦能”的立體化黨建思政工作體系。學院始終以政治建設為統領,以實踐創新為驅動,在思想引領、學風建設、組織培育、文化浸潤等領域不斷深耕,為培育心懷家國、能擔重任的新時代青年夯基賦能。

  一核引領:把牢黨建發展方向盤

  學院以“為黨育人、為國育才”為核心引領,把促融合、謀發展作為黨建工作的核心任務。學院全體黨員干部凝心聚力,圍繞發展目標,推動學院各項工作不斷取得新進展。2023年,學院順利通過統計學一級學科博士點專項核驗,并成功獲批統計學博士后流動站。2024年,統計學中外“雙導師”聯合培養博士招生計劃獲批,新增數學學科學位授權點,中外合作(統計學)辦學實現高質量發展。學院在學風建設、就業工作等領域持續深耕,成績顯著,學院團委連續3年在團學工作中屢獲殊榮。

  三元協同:以“融合創新”破題,打造多維度育人共同體

  校內與校外融合:教學服務并進。在校內,創新打造了“數學+思政”微課堂,將概率論與數理統計、應用隨機過程等專業課程與思政元素深度融合,打造“課程思政示范課”。在校外,通過舉辦社會服務活動,充分發揮黨員青年專家智庫作用,強化社會服務效能,多項研究成果被國家統計部門采納。

  專業與競賽融合:培育“學賽研創”生態。學院注重專業教育與學科競賽深度融合,充分發揮學科品牌競賽優勢,構建以賽促學機制,全方位、多層次地持續激發學生創新與實踐能力。近兩年來,學院在數學建模、統計建模、市場調研等領域的高端賽事中展現出較強的競爭力,形成了覆蓋多學科、多領域的競賽成果矩陣。

  個體與社會融合:厚植學生家國情懷。學院依托“西部計劃”“研究生支教團”等項目,搭建起青年學生服務國家戰略的實踐平臺,將個人成長與國家發展緊密相連。在“統數文化節”中,舉辦“數說中國”系列講座,通過分析碳減排數據、鄉村振興案例等,引導學生將個人理想與民族復興偉業相結合,培育擔當民族復興大任的時代新人。

  五維賦能:以“立體矩陣”增效,構建全方位育人生態圈

  思想賦能:鑄魂領航。學院深耕青年思想政治教育領域,通過主題宣講、紅色教育基地實地研學等多元形式,打造沉浸式思政課堂。組建“青年講師團”深入基層講好青年故事。在宣傳陣地建設方面,構建起微信公眾號、視頻號、校內網站等多維宣傳矩陣,及時推送優質思政內容,將主流價值融入日常傳播。學院的思政教育成果多次獲得權威媒體宣傳報道,進一步擴大了思想引領的輻射范圍與影響力。

  學風賦能:崇學勵行。學院領導與輔導員深入課堂宿舍,通過定期聽課掌握教學與課堂表現;構建學業預警及困難幫扶機制,實施“一生一檔”精準幫扶,為學業護航;組建本科生深造提升小組,借兼職班主任與學業導師之力,筑牢學業根基;開展“自律宣傳月”“考研經驗分享會”等品牌活動,以扎實行動建設優良學風。

  組織賦能:固本強基。學院以共青團改革為契機,通過“理論學習+實踐鍛煉+考核激勵”機制,提升團學干部素養。在就業指導方面,學院黨委領導掛帥成立聯絡小組,構建“學院—系主任—就業導師—畢業生”“學院—輔導員—學生聯絡小組—畢業生”兩類四級網格化幫扶機制,穩步提升畢業去向落實率,打造就業特色格局。

  實踐賦能:知行合一。學院依托學校“三千計劃”(大學生社會實踐進“千鄉村、千企業、千社區”計劃)實踐育人模式,匯聚超千名學生組建實踐團隊,深耕科技創新、社會調研、公益服務等多元領域。近年來,多支實踐隊伍在各級各類實踐項目中表現優異,憑借出色表現贏得贊譽。在項目申報、成果驗收等關鍵環節,展現出強勁實力。積極響應“百萬大學生進社區”,與舜園、泰悅等社區搭建常態化共建橋梁,打造20余個實踐與勞動教育基地,實現思政素養與實踐能力同步提升。

  文化賦能:以文化人。學院秉持“以文化人、以美育人”理念,打造“統數文化節”等品牌活動,融合學術講座、數據可視化大賽、統計科普展等元素,形成專業性與普惠性融合的文化品牌。舉辦五四文藝晚會、體育文化節等活動,形成“浸潤式”文化育人格局。

  山東財經大學統計與數學學院以“一核引領”把準育人方向,以“三元協同”拓展育人路徑,以“五維賦能”提升育人質效,構建起具有學科特色的高水平黨建思政工作體系。站在新的歷史起點,學院將繼續認真落實立德樹人根本任務,在深化黨建與業務融合、推進學科交叉創新、服務國家戰略需求中展現新擔當、實現新作為,為山東財經大學高質量發展貢獻統數力量。(李云枝)

《中國教育報》2025年06月22日 第03版

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