學(xué)而思發(fā)布新品學(xué)習(xí)機(jī) 三大系列產(chǎn)品與服務(wù)亮相

近日，學(xué)而思召開新品發(fā)布會，重磅推出“P、S、T”三大系列學(xué)習(xí)機(jī)，旨在以“好AI+好內(nèi)容”重構(gòu)智能學(xué)習(xí)生態(tài)。

在“好AI”層面，學(xué)而思依托自主研發(fā)的九章大模型與DeepSeek形成雙核大模型，實(shí)現(xiàn)了智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面升級。“好內(nèi)容”是根基，學(xué)習(xí)機(jī)上市至今已新增400萬分鐘精品課程、85萬套真題，本次新品發(fā)布更是緊扣新課標(biāo)要求，打磨貼合教育趨勢的課程體系。以“提問是更好的學(xué)習(xí)”為理念，學(xué)而思還創(chuàng)新地打造了“小思　AI1對1”智能交互功能，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，為用戶帶來個性化、高效能的智能學(xué)習(xí)新體驗(yàn)。

雙核大模型領(lǐng)航 “好AI”定義智能學(xué)習(xí)新高度

作為智慧教育國家新一代人工智能開放創(chuàng)新平臺的承建單位，學(xué)而思在教育科技領(lǐng)域的深厚積淀，為學(xué)習(xí)機(jī)的技術(shù)突破奠定了基礎(chǔ)。其自主研發(fā)的九章大模型在教育場景的應(yīng)用已積累顯著優(yōu)勢，其全科解題、全科批改能力處于行業(yè)領(lǐng)先水平，多模態(tài)批改技術(shù)、基于大模型驅(qū)動的步驟級知識圖譜，則為“精準(zhǔn)學(xué)”等AI功能升級提供了核心支撐。此次新品搭載的DeepSeek與九章雙核大模型，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)習(xí)機(jī)的智能交互與精準(zhǔn)分析能力，為用戶帶來更流暢、更智能的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

提問是更好的學(xué)習(xí)。一項(xiàng)學(xué)而思與北京大學(xué)教育學(xué)院學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室共同開展的研究表明，學(xué)生在使用學(xué)習(xí)機(jī)時的提問頻次與內(nèi)容，與其學(xué)業(yè)成績、自我調(diào)節(jié)水平顯著相關(guān)。基于此，學(xué)而思推出“小思AI1對1”　等創(chuàng)新功能。“小思AI1對1”打破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)被動響應(yīng)模式，能夠主動引導(dǎo)學(xué)習(xí)，與學(xué)生展開連續(xù)對話，根據(jù)學(xué)情動態(tài)生成內(nèi)容，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。在答題批改環(huán)節(jié)，不僅能精準(zhǔn)指出錯誤，還能深入分析原因并給出改進(jìn)建議，并通過情緒感知技術(shù)及時給予學(xué)生鼓勵和回應(yīng)，成為學(xué)生學(xué)習(xí)路上的貼心伙伴。

同時，精準(zhǔn)學(xué) 3.0 可以實(shí)現(xiàn)學(xué)情數(shù)據(jù)與知識圖譜的深度打通，創(chuàng)設(shè)了“過濾學(xué)”和“過濾練”功能。“過濾學(xué)”　可自動生成課程思維導(dǎo)圖，幫助孩子快速把握課程核心內(nèi)容；“過濾練”功能則針對學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)置練習(xí)、教師布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生智能分析出未掌握題目、易錯題和必考題，助力提升學(xué)習(xí)效率，減輕負(fù)擔(dān)。學(xué)而思旗下原“隨時問”APP也全新升級為“小思AI”。新功能將于6月初上線，旗艦機(jī)型用戶可免費(fèi)更新。

全學(xué)段資源升級 “好內(nèi)容”構(gòu)筑核心競爭力

在內(nèi)容建設(shè)上，學(xué)而思秉持 “好內(nèi)容”核心優(yōu)勢，全方位升級學(xué)習(xí)資源體系。在內(nèi)容儲備上，學(xué)習(xí)機(jī)課程總量達(dá)1600萬分鐘，構(gòu)建起龐大的知識資源庫。在資源合作方面，學(xué)而思獨(dú)家合作小托福考試，引入萬唯等權(quán)威教育資源。全新上線的王牌練習(xí)模塊，教輔版本數(shù)量領(lǐng)先，且是同時擁有“5·3”、萬唯資源的學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)練無縫銜接，為學(xué)生提供一站式學(xué)習(xí)服務(wù)。

在啟蒙教育領(lǐng)域，學(xué)而思進(jìn)一步完善產(chǎn)品矩陣。“小猴英語”等啟蒙內(nèi)容正式登陸學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)，與摩比共同構(gòu)建起覆蓋 3-8 歲年齡段的啟蒙產(chǎn)品體系。從體系設(shè)計(jì)來看，這些啟蒙產(chǎn)品能夠與學(xué)而思培優(yōu)課實(shí)現(xiàn)良好銜接；在能力培養(yǎng)上，課程內(nèi)容也與新課標(biāo)提倡的核心素養(yǎng)高度契合，能夠有效助力孩子在早期學(xué)習(xí)中培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。

面對新課標(biāo)改革帶來的教育變化，學(xué)而思憑借強(qiáng)大的教研實(shí)力快速響應(yīng)，在保證與課內(nèi)教材一級目錄一致的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化知識點(diǎn)講解，率先推出 “新課標(biāo)銜接課”，為學(xué)生提供系統(tǒng)、全面的過渡指導(dǎo)，幫助學(xué)生順利適應(yīng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。同時，“新題新考法”功能，聚焦新課標(biāo)下背景信息更復(fù)雜的“應(yīng)用性試題”、包含新知識的“探究性試題”、跨學(xué)科的“綜合性試題”、答案不唯一的“開放性試題”四類新題型，通過專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)生掌握新題型的解題思路和方法。

三大機(jī)型精準(zhǔn)定位 服務(wù)保障貼心護(hù)航

學(xué)而思此次推出的三大系列學(xué)習(xí)機(jī)，針對不同學(xué)段和學(xué)習(xí)需求打造差異化產(chǎn)品矩陣，以滿足不同學(xué)生群體的多樣化學(xué)習(xí)需求。

以“孩子的第一臺學(xué)習(xí)機(jī)”為目標(biāo)，P系列學(xué)習(xí)機(jī)為孩子提供了一套完整且基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)方案。其內(nèi)容覆蓋從啟蒙階段到高三年級的全學(xué)段，提供同步到提升的全套學(xué)習(xí)資源，并集成學(xué)而思經(jīng)典的練習(xí)模塊，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)練一體。同時配備 50 大AI學(xué)習(xí)工具，助力學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

S系列學(xué)習(xí)機(jī)希望打造學(xué)習(xí)機(jī)中的 “六邊形戰(zhàn)士”，其核心優(yōu)勢在于融入了學(xué)而思經(jīng)典的培優(yōu)體系課，根據(jù)不同階段學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)置了科學(xué)合理的十二級數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)體系。此外，AI工具增加至55種，并搭載了“金牌領(lǐng)學(xué)”功能，可全程規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程，量身定制課后學(xué)習(xí)報(bào)告，讓學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)揮出更大價值，適合期望減少課外輔導(dǎo)班依賴的家庭。

T系列學(xué)習(xí)機(jī)的交互體驗(yàn)更是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)機(jī)邊界。作為旗艦產(chǎn)品，T4系列搭載的小思智慧島Pro集成更多　AI能力，功能全面升級。作業(yè)模式下，它能提供一站式的智能作業(yè)輔導(dǎo)服務(wù)，通過智能分析明確重點(diǎn)、難點(diǎn)題目，助力孩子合理規(guī)劃作業(yè)時間；番茄鐘、專注模式等功能幫助孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；孩子遇難題卡殼時，小思3.0如同貼身的一對一教師，可以主動詢問并提供幫助。作業(yè)完成后，支持全科作業(yè)錄入錯題本，并生成詳細(xì)作業(yè)報(bào)告，方便父母了解孩子學(xué)習(xí)情況。探索模式則以趣味任務(wù)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，全方位培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力與使用 AI 的能力。

三款機(jī)型均支持 “學(xué)而思Care+”服務(wù)，不僅提供大模型能力更新、課程內(nèi)容更新，還為用戶提供一年的意外保險(xiǎn)和延保保障，并可享受“購機(jī)1200天半價換新”政策——學(xué)而思23版經(jīng)典學(xué)習(xí)機(jī)、學(xué)練機(jī)等舊設(shè)備最高可抵扣新機(jī)價格的5折費(fèi)用，以降低用戶體驗(yàn)新技術(shù)的門檻。

發(fā)布會上，學(xué)而思智能學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人趙璞錚深入剖析了教育領(lǐng)域 “高品質(zhì)、大規(guī)模、個性化”難以兼顧的“不可能三角”困境。他指出，傳統(tǒng)教育模式下，高品質(zhì)與大規(guī)模、大規(guī)模與個性化之間往往難以平衡。“智能學(xué)習(xí)的使命，就是通過技術(shù)手段找到突破口，讓每一個孩子都能擁有專屬的AI教師。”

隨著學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)P 系列打基礎(chǔ)、S系列破瓶頸、T系列育未來的立體化布局，學(xué)而思正以“好AI+好內(nèi)容”的深度融合，為千萬學(xué)生打造個性化學(xué)習(xí)解決方案，引領(lǐng)智能教育硬件進(jìn)入 “主動學(xué)習(xí)賦能”的全新時代。