北京發布建設“三全育人”綜合改革試點區任務單

中國教育報-中國教育新聞網北京7月29日訊（記者 施劍松）北京市“三全育人”綜合改革試點區建設推進會今天召開。北京市委教育工委副書記、北京市教委主任劉宇輝說，“作為全國首批‘三全育人’綜合改革試點城市，今年北京將重點推進20項具體任務措施，構筑支持高校‘三全育人’的社會大環境和高校推進‘三全育人’的校內小環境，重點建立持續滾動推進“三全育人”綜合改革的保障機制，探索建立大學生對成長環境的評價反饋機制。

入選全國“三全育人“綜合改革試點城市后，這項工作被納入北京市委全面深化改革委員會重點工作。北京市委提出北京市“三全育人”綜合改革試點區建設注重系統設計、注重精準施策，將工作重心聚焦到落實立德樹人根本任務，聚焦到高校思想政治工作領域。北京市委教育工委要求各高校注重突出特色，充分體現試點區建設的首善標準和北京特點，著力把首都建設“四個中心”的資源優勢轉化為首都高校的育人優勢。注重問題導向，瞄準各系統育人資源統籌力度不足、全員育人意識和氛圍不強、推進“三全育人”機制不暢等突出問題，實施“靶向治療”，以改革重構育人資源配置模式、重塑“三全育人”校園生態。注重示范引領，主動探索創新性工作舉措和制度性成果，及時總結和推廣“三全育人”綜合改革的經驗。

今年，北京市“三全育人”綜合改革試點區建設確定了三方面20條任務舉措。在構筑支持高校“三全育人”大環境方面，重點立足首都“四個中心”城市戰略定位，把教育系統外的優質資源整合成系統化的高校育人資源網，提出每年圍繞國家政治生活中的重大活動策劃開展貫穿全年的主題宣傳教育，開發建設習近平新時代中國特色社會主義思想在京華大地的生動實踐教學案例庫，實施大學生文化育人“六個一”計劃等舉措。在打造高校“三全育人”小環境，重點是以改革重構育人資源配置模式，提出建立健全以立德樹人成效作為根本標準的科學評價體系，探索思想政治工作隊伍協作和一體化培訓機制，完善“接訴即辦”的工作機制，建設教育系統融媒體中心等舉措。在完善督導考察制度方面，重點是建立持續滾動推進“三全育人”綜合改革的保障機制，提出探索建立大學生對成長環境的評價反饋機制，開展高校“三全育人”體驗式考察，實施高校“三全育人”季度點評制度等舉措。