“小喬(化名),你聽懂老師布置的作業了嗎?課后我們一起完成好不好?”
“好的?!?/p>
6月3日上午,在湖北丹江口市均縣鎮寨河小學一年級教室,一對同桌正討論課后作業。
然而,與小喬同桌的不是同齡孩子,而是他的母親,32歲的海勤(化名)。母子倆每天共同學習,共同游戲。
今年8歲的小喬是—名自閉癥患兒,不愛說話,語言不清,不與人交流。為此,家人把孩子送到河南進行了兩年的康復訓練,小喬的情況有所好轉。
“我相信兒子會好起來的,我要讓他接受正常的教育?!?/p>
為了能讓孩子和正常孩子—樣上學,今年春節一過,母親便聯系學校,希望孩子能進校讀書,自己陪同孩子學習。
最終,這對母子來到了寨河小學。學校為他們解決了住宿、生活問題,還給孩子買了書包、文具等學習用品,張玲、胡壽康兩位老師在課內外給了小喬特殊的關愛,與媽媽共同呵護小喬的成長。
在學校里,母子二人是同桌,每天—起上學、放學、上課、做操,也成了形影不離的朋友。
在學校的操場上,穿著夏裝的同學們正在跳集體舞。一年級隊伍的最后面,身穿淡藍色裙子的海勤也和孩子們一起跳著歡快的舞蹈,在她前面的男生正是小喬。兒子跳舞,媽媽的眼睛緊緊追隨。看著兒子跳得認真而開心,海勤眼睛濕潤了……
在教室里,海勤幫小喬練習“愛”字的寫法?!皨寢屛抑匦聦懸槐榘??!毙虜鄶嗬m續地說,似乎有點不滿意自己剛才寫的那個歪歪扭扭的“愛”字。過了幾分鐘,他將寫好的“我愛媽媽”4個字擺在媽媽面前,海勤既驚又喜。
近3個月來,小喬紀律性強了,雖然和同學交流得還不夠多,但和海勤的交流多了?!爸灰⒆幽芎闷饋?,能獨立上學,我放棄一切都值得。”海勤說,我要陪他成長,永不放棄他,直到他能夠獨立地適應社會。
學校的師生被偉大的母愛感動,大家總是想辦法幫助他們,為他們創造舒適的生活環境和愉快的學習環境,讓小喬生活得更快樂一點,讓他能早日獨立學習和生活。(中國教育報-中國教育新聞網記者 程墨 通訊員 張偉 閔星)
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