湖南：組織中職學校骨干教師集體備課 學好教好用好《讀本》

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 陽錫葉）為上好《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》（以下簡稱《讀本》），秋季開學前夕，湖南省教育廳在全省范圍內精心遴選24名中職骨干教師齊聚長沙，組成8個小組，進行為期一周的集體備課，以制定《讀本》課程方案和參考講案（教案），積極打造具有示范引領作用的“金課”。

教育廳副廳長王仁祥表示，用好《讀本》上好課，是全省中職教育工作者的首要政治任務。根據《讀本》編寫使用的統一安排，中職學校將與普通高中學校共用高中階段學生《讀本》，但二者不僅在教育類型上存在差異，學生的整體學情也不盡相同。“如何從中職學生的學習基礎、學習習慣、學習興趣著手，把《讀本》講得有感情、有味道、有力量，這是我們一直思考的問題。”

早在今年7月，教育廳就安排5名中職骨干教師參加由教育部組織的《讀本》使用培訓。《讀本》正式刊印下發后，又第一時間組織中職名師進行座談，聽取學好教好用好《讀本》的意見建議。

“教學中一定要強調創新，用大家喜聞樂見的方式，吸引學生主動學、融入學。”“《讀本》教學的形式不應只是理論教學，還應該包括實踐教學、活動教學，讓學生在互動式、體驗式學習實踐中筑牢信仰之基、傳承紅色基因。”集體備課階段，圍繞如何學好用好《讀本》，參與集體備課的骨干教師們各抒己見、暢所欲言，就如何把《讀本》內容融會貫通到實際教學中展開熱烈研討。

教育廳要求，用好《讀本》上好課是全省各中職學校新學期的教學中心任務，各地各校應高度重視、全力支持，鼓勵學校書記、校長帶頭備課上課，做好表率；實現《讀本》教學情況與省市兩級中職學校教育教學工作視導掛鉤，教學內容與全省中職學校公共基礎課普測掛鉤，對教學質量與成效進行科學評估，及時改進不足；樹立堅持理論闡釋、情感體驗、價值引導相融合的《讀本》教學目標導向，勉勵教師在備課上課時用心用情，融入家國情懷，讓課堂有亮度、有溫度、有高度；發動更多中職學校思政及其他學科教師參與到《讀本》教學中來，共同策劃教學主題、共同制定教學方案、共同研討教學講義、共同制作教學課件，集思廣益、碰撞火花，讓課堂活起來、動起來。

據了解，新學期伊始，教育廳還將以《讀本》為基礎，組織策劃中職學校講好“開學第一課”，以“萬人共上一堂課”的形式掀起《讀本》教學的序幕，推動鑄魂育人走深走實，助推湖南中職教育高質量發展。