以開放提升職業教育適應性

中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發的《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》（以下簡稱《意見》）提出，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，職業教育前途廣闊、大有可為。

習近平總書記指出，技術工人隊伍是支撐中國制造、中國創造的重要基礎，對推動經濟高質量發展具有重要作用。作為一種面向市場、面向產業、面向社會的跨界教育，我國各級各類職業院校每年培養畢業生約1000萬人，為振興實體經濟作出了巨大貢獻。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視職業教育，作出一系列重大決策部署，推動職業教育體系建設邁上新臺階。

當前，新一輪科技革命和產業變革方興未艾，世界貿易和產業分工格局的調整步伐日益加快。職業教育作為與經濟社會發展緊密聯系的一種教育類型，既天然存在需要去不斷調整主動適應產業發展和社會需求的問題，也越來越具有隨經濟要素全球流動的開放性特征。尤其在加快形成國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局下，全方位多層次增強職業教育的適應性，已成為加快推進職業教育高質量發展的當務之急，亦是實現中國經濟高質量發展的重要基礎。

《神州學人》雜志封面圖

增強職業教育的適應性，就是要立足新發展階段，主動提升職業教育適應新發展格局的能力。這種能力既包括滿足新發展格局對現代職業教育提出的多層次多類型人力資源需求的能力，也包括滿足人民群眾對多樣化、高質量教育需求的能力。

人力資源是構建新發展格局的重要依托。《意見》提出，到2035年，技能型社會基本建成。職業教育供給與經濟社會發展需求高度匹配，在全面建設社會主義現代化國家中的作用顯著增強。這就要求全社會要切實把現代職業教育作為培養高素質技術技能人才的一項基礎性工程，緊密對接產業升級和世界技術變革趨勢，促進產業鏈與創新鏈的深度融合。

增強職業教育的適應性，就是要著眼于準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快構建新發展格局，既要主動適應國際產能合作對職業教育提出的新使命、新要求，又要適應新時代對中國職業教育深度參與全球治理的新期待。

可以預見的是，隨著中國在世界經濟地位的持續提升，將有越來越多中國企業走出去，為世界提供更多公共服務、公共產品，創造更多公共價值。這就迫切需要職業院校依托駐外機構、中資企業等，從更大范圍、更寬領域、更深層次擴大教育對外開放，在為中國企業走出去提供技術和人才支撐的同時，充分發揮職業教育推動人文交流、增進民心相通的天然優勢，探索完善海外辦學、加強國際組織多邊教育合作等措施，不斷推進國際合作與交流， 優化全球布局，為世界職業教育發展貢獻中國智慧。（文 柯進）

來源：神州學人（2021年第11期）