中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 張赟芳 焦以璇)“十四五”規劃綱要提出,重視青少年心理健康教育。民盟中央建議,強化源頭預防,提升青少年心理健康素養;強化過程疏導,提升心理健康問題干預能力;整合各方資源,提升心理健康問題處置能力。
民盟中央在調研中發現,當前兒童青少年心理健康服務建設上還存在一些問題。例如,源頭防控不到位,對心理服務宣傳不足,對心理健康重視不足,對家長的心理健康知識宣教不足;過程疏導能力不足,相關資源未得到有效整合,心理教師力量配比不均衡,心理健康服務存在“偏科”,忽視對兒童青少年及其家庭矛盾癥結的化解;干預處置能力不強,專業醫療資源短缺,末端服務銜接不暢,在發現、預警、跟蹤、幫扶等環節均存在不同程度的脫節現象。
為此,民盟中央建議,首先,要強化源頭預防,提升心理健康素養。加大心理健康宣傳力度,強化學生心理健康引導,加強家長學校建設。其次,要強化過程疏導,提升心理健康問題干預能力。通過培訓、考評等,增強教師的溝通、說服和教育能力,以及對抑郁障礙、焦慮障礙等常見心理健康問題的識別能力。加強早期篩查,在學校定期開展對抑郁障礙、社交困難相關心理問題的篩查。加大人工智能輔助篩查技術的研究投入。最后,要整合各方資源,提升心理健康問題處置能力。例如,加大統籌力度,成立市、區、街道三級兒童青少年心理健康服務體系建設領導小組;大力培養精神科醫師、心理治療師等人才,補齊人才短板;建立心理咨詢求助便捷平臺;加強閉環協作,建立學校、社區、醫院等協調聯動信息共享機制等。
工信部備案號:京ICP備05071141號
互聯網新聞信息服務許可證 10120170024
中國教育新聞網版權所有,未經書面授權禁止下載使用
Copyright@2000-2022 m.junhanjc.com All Rights Reserved.