內蒙古包頭：綜合實踐助力學生成長賦能

中國教育報-中國教育新聞網訊（特約通訊員 郝文婷 通訊員 蘇勤 ）近日，內蒙古自治區包頭市部分中小學生正在包頭市中小學綜合實踐教育中心（以下簡稱綜合實踐教育中心）體驗綜合實踐活動。

學生正在進行電子課程實踐活動。陳先達 攝

據綜合實踐教育中心主任辛志剛介紹，包頭市綜合實踐教育中心包含科技類、技術類、工藝類、生活技能類等四大類型實踐課程，主要針對普通高中階段高一、高二學生設置，全市高一、高二年級學生由學校統一組織帶領，每學年進行為期5天的實踐課程學習體驗，學生根據興趣、愛好、特長選擇實踐課程，促進學生認識自我，規劃人生，積極主動地發展。

學生在體驗現代木藝，據中心負責人介紹，學生需要獨自完成設計、畫圖、制作等。陳先達 攝

據了解，包頭市搭建中小學綜合實踐教育中心為實踐平臺，2021年開展了42期38424名學生的綜合實踐活動，其中高中學生24201人次，九原區與高新區初中學生6218人次、小學生8005人次，同時，組織全市16557名學生，開展紅色革命教育、金色農業勞動、綠色生態、黑色工礦企業、藍色科技等五大主題八條研學線路的研學實踐活動。

學生在社會綜合實踐教育中心學習應急救護知識，親自體驗救護過程。陳先達 攝

據悉，綜合實踐教育中心堅持“綜合實踐+研學實踐+勞動教育”育人模式，構建德智體美勞五育并舉的課程體系，深化實踐課程改革，以多種形式滲透民族團結教育、愛國主義教育、心理健康教育、法制教育等內容，充分發揮校外教育場所職能，與學校構建協同育人機制。