相信閱讀的力量

2月26日，南京審計大學實驗學校舉行2023—2024年春季開學典禮。當天，學校特別為193位“書香少年”、81個“書香家庭”、11個“書香班級”頒獎，引導激勵全體學生愛讀書、讀好書、善讀書。

據了解，為了培養學生們的閱讀習慣，自2022年，南審實驗學校開始實施“六年百書”閱讀項目。學校根據學生的學習階段和年齡特點，研究制訂課外閱讀書單，每月向學生推送，同時在全校范圍內開展師生共讀、朋輩共讀、親子共讀等活動，讓學生在小學6年時間至少完成100本經典書目的閱讀。“我們希望通過‘六年百書’這樣一個小工程，在全校范圍內營造閱讀的良好環境和濃厚氛圍，提升學生的閱讀興趣和閱讀能力，為養成終身閱讀習慣和終身學習打好基礎。”該校校長謝曉富說。

該項目負責老師張悅介紹，學校專門開發了《山水歡歌》校本教材，內容包含古詩、童謠、散文等，供學生們選讀。除了晨讀，午間個性化閱讀，每個年級每個月都專門開設了兩節閱讀課，一節是老師指導學生進行整本書的閱讀，另一節是閱讀交流課，學生可以暢談自己的閱讀感悟。

記者在推薦書單里看到，不僅有語文學科相關的，還有如數學學科、美術學科的。“閱讀過程中，我們也致力于整體提升學生的跨學科素養，特別把跨學科閱讀和整本書閱讀進行結合。”張悅說，為此，學校還會專門舉行一些跨學科活動，如音樂劇表演等。數學教師徐慧告訴記者，每周末學生們都會化身“數學小講師”，可以說題，也可以說數學故事，也可以向同學們分享自己讀的一本有趣的數學類書籍。

“愛讀書”已經成為學校師生家長們的新風尚。四（7）班學生陳樂添向記者分享了最近讀的《封神演義》，他說：“我最喜歡神話、科幻類書籍，而且喜歡帶著一年級的弟弟一起讀。”二（4）班學生徐姝瑤每天都會進行半個小時到一個小時的課外閱讀，平時周末也喜歡和父母一起去圖書館。同學之間也形成了共享書籍的好習慣，在每個班級的圖書角，學生們每月都會自覺帶三本書進行漂流。

不僅學生讀，教師也是“讀書人”。南審實驗學校每周都會向教師推薦閱讀書目，定期開展共讀一本書活動、讀書筆記交流活動等。

在學校的帶動下，越來越多的家長放下手機，主動與孩子一起閱讀。在書店、在地鐵上、在公園里……一有空，四（1）班學生王澤駿就會停下來閱讀，看到兒子如此熱愛閱讀，為了讓他讀書更方便，除了房間里，家里客廳特別添置了書櫥。王澤駿媽媽說：“由于工作、生活比較忙，以前閑下來喜歡刷刷手機，現在在兒子的帶動下，全家都開始主動放下手機，一起享受親子共讀時光。”（中國教育報-中國教育新聞網記者 王瓊）