南京百校師生同上“手語一節課”

中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 阿妮爾）“我是中國人！”“我是小學生！”……日前，在江蘇省南京市百所融合教育示范校師生線上線下同上“手語一節課”直播中，來自不同學校的學生紛紛在屏幕上展示自己剛剛學會的手語。

5月18日是第35個全國助殘日和第49個國際博物館日。為此，南京市手語博物館特別研制了“手語一節課”，于5月16日發動全市融合教育學校下午開展“云參觀”手語博物館和“百校同看手語課”活動，期待通過手語普及打開通往聽障朋友內心世界的大門。

“我來播放一段沒有字幕和聲音的手語，大家來猜猜這是哪首詩歌。”……在南京市光華東街小學主課堂，南京市聾人學校教師于曉嵐以“手傳詩意情，心礪自強志”為主題開講，課程包含古詩詞導入、日常應用等，通過猜一猜、練一練等形式，引導普校學生對手語產生興趣，一起學習手語。

“我每次都會和小朋友說，遇到聾人，我們可以用手語打一句‘你好’，傳達自己的善意。”于曉嵐告訴記者。她曾在多所小學上手語課，教給學生一些簡單的手語詞匯，大家都很感興趣。“希望通過這種方式讓手語更普及，讓更多人了解聾人群體。”

課上，孩子們學習了“爸爸媽媽”“兄弟姐妹”“東南西北”等基本手語表達。“我感受到了手語的魅力！學習手語，就有機會和聽障人士交流，走進他們的世界，了解他們的故事。”南京市光華東街小學五年級學生馮梓瑜說。

據悉，南京市手語博物館由南京市聾人學校于2024年創辦。以此為載體，學校積極開展中小學生國家通用手語推廣教育活動，充分發揮博物館育人作用。“南京百所融合教育學校同上一節手語課，能夠引導更多學生認識手語、了解手語。作為中國第一所公立特殊教育學校，未來，我們還將繼續向中小學生和社會大眾做好通用手語的傳播，讓社會各界更多更好地了解手語，與殘疾朋友友好相處。”南京市聾人學校黨委書記陳源清說。