中國教育學會會員日系列活動之“中小學科學教育創(chuàng)新實踐”交流展示會在京舉行

中國教育報-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 鄭翅）近日，中國教育學會會員日系列活動之“中小學科學教育創(chuàng)新實踐”交流展示會在北京市東城區(qū)史家胡同小學舉行。會議主題為“深耕科學沃土，夯實強國根基”。來自全國各地近300名教育專家學者、區(qū)域教育管理者及一線教師代表齊聚一堂，共同探索科學教育創(chuàng)新路徑，為研究新時代科學教育范式、加快建設高質(zhì)量科學教育體系提供思想引領和實踐啟示。中國教育學會常務副會長李天順、北京市東城區(qū)教育委員會主任周林出席開幕式并致辭。北京市東城區(qū)教育委員會副主任張燕主持開幕式。

李天順在致辭中指出，中國教育學會高度重視會員發(fā)展和服務工作，為全方位助力會員專業(yè)成長，學會立足教育行業(yè)發(fā)展趨勢和會員實際需求，從三個維度系統(tǒng)構(gòu)建會員服務體系：一是構(gòu)建優(yōu)質(zhì)學習平臺，通過建設課程庫、案例庫及成果庫等，免費向會員開放相關數(shù)字化資源，夯實專業(yè)發(fā)展根基；二是搭建多元展示平臺，依托57個分支機構(gòu)，組織面向會員開展論文、案例、課題征集等活動，推動教育創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化落地；三是打造高效交流平臺，通過組織主題研討及區(qū)域活動等，推動教育智慧共生，為每一位會員提供有溫度、有深度、有廣度的成長支持。

周林在致辭中強調(diào)科學教育對國家發(fā)展的重要意義。他表示，作為全國首批科學教育實驗區(qū)，東城區(qū)實施“科學教育提質(zhì)”六大行動，構(gòu)建全鏈條改革體系，系統(tǒng)推進科學教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)。今后東城將發(fā)揮實驗區(qū)優(yōu)勢，以務實舉措服務科教興國戰(zhàn)略，助力教育強國建設。

在主旨報告環(huán)節(jié)，中國教育學會科學教育分會副理事長、浙江師范大學堪薩斯大學聯(lián)合教育學院院長黃曉以“貫徹落實科學教育加法，助力教育強國建設”為題作主題報告，她建議科學教師要重點在“實現(xiàn)跨學科轉(zhuǎn)向、提高課程創(chuàng)新能力、整合校內(nèi)外資源”三個方面發(fā)揮主力軍作用，助力科學教育高質(zhì)量發(fā)展。

北京市東城區(qū)教育委員會副主任劉羽作題為“科學教育加法之東城行動”的主旨報告。她從區(qū)域?qū)用娣窒砹藮|城區(qū)在科學教育行動目標、科學教育課程和教學變革、科學教師專業(yè)發(fā)展方面的理念思路和系統(tǒng)舉措。

山東省濟南市教育局副局長宋豫作題為“創(chuàng)新構(gòu)建四項體系，打造市域統(tǒng)籌、學段貫通：學科融合的科學教育新模式”的主旨報告。他表示，濟南市以“市域統(tǒng)籌、學段貫通、學科融合”為核心，構(gòu)建“四項體系”推動科學教育高質(zhì)量發(fā)展，助力青少年科學素養(yǎng)全面提升。

北京史家教育集團黨委書記洪偉作題為“深耕強國沃土，厚植家國情懷”的主旨報告，從學校實踐層面介紹了史家胡同小學的科學教育創(chuàng)新模式與經(jīng)驗。學校以“超越知識、超越課堂、超越工具”為核心理念，推動科學教育從知識灌輸轉(zhuǎn)向素養(yǎng)培育。

此次活動由中國教育學會主辦，中共北京市東城區(qū)委教育工作委員會、北京市東城區(qū)教育委員會、中國教育學會科學教育分會協(xié)辦。