以實際行動拒絕“擺爛文化”

新聞回放

近日，中國計量大學校長徐江榮以《立大德、善學習、強特色，開啟“量大盲盒”》為題，給全體新生上了一堂“開學第一課”。針對大學生容易沉迷網絡的現象，徐江榮向學生提出忠告：網絡游戲是最大的校園“毒品”，“上了大學就輕松了”，這是對大學學習的一個嚴重誤判。

主持人語

王煥景 曲阜師范大學傳媒學院院長、教授

大學是一個人熏習文化知識、升華品格能力的重要階段。進入大學階段的學子們自然會面臨兩個議題：學會學習、學會生活，這也是聯合國教科文組織曾列入21世紀教育支柱重要構成的議題。如何處理好學習與生活之間的關系，值得大學生們思考，也需要教師和學校關注。

青春不應該在大學中虛度。有的同學寒窗苦讀十余載考上夢寐以求的大學，卻因沉迷網絡游戲不能完成學業而被取消學籍，實在可惜。目前，有的大學生群體中依然盛行“擺爛文化”。這是面對現實挑戰的一種自我麻醉、自我逃避、自我放任，值得大學生警惕。

“上了大學就輕松了”，高中老師曾經這樣善意地鼓勵我們。但當我們真正步入大學后就會發現，大學生面臨的成長機遇很多，壓力也會很大。大學里沒有了家長和老師的耳提面命，有的同學整日在宿舍里沉迷網絡，有的同學卻持續刻苦學習提升自己。大學四年之后，兩極分化可想而知。相較于“佛系”“躺平”等心理狀態，“擺爛”的直接危害更為嚴重，是一種極為消極的情緒和心態。

“擺爛”帶來的慘痛教訓讓人深省。拒絕這種消極態度的影響，還要更多的實際行動。嘗試著發展自己的興趣，或者去參加一些專業競賽鍛煉能力，慢慢就會發現，很多事情自己可以做得很好。作為一名大學生，需要有意識地規劃自己的未來，一步一步地積攢未來安身立命的資本。

青春總會有迷茫、困惑，一時走了彎路在所難免。可怕的是走在彎路上卻不自知。正如同“擺爛”本身不可怕，但千萬不要一直“擺爛”下去。在這瞬息萬變的世界和最好的時代里，千萬不要忘記自己最初的夢想，辜負自己無限可能的未來。

《中國教育報》2022年09月06日第2版