教育部公開曝光第十二批7起違反教師職業行為十項準則典型案例

本報訊（記者 高毅哲）記者從教育部網站獲悉，日前，教育部公開曝光第十二批7起違反教師職業行為十項準則典型案例。

7起案例分別是：華中科技大學教師張某某性騷擾學生問題，湖南省株洲市攸縣石羊塘鎮中學教師周某某猥褻學生問題，重慶市奉節縣尖角小學教師馬某某體罰學生問題，海南省萬寧市大同中學教師陳某某性騷擾學生問題，河南省鄭州市鞏義市青青葵幼兒園教師李某某、戚某某體罰幼兒問題，廣西壯族自治區梧州市藤縣第一中學校長陳某不雅行為問題，長安大學教師許某學術不端問題。

教育部有關負責人指出，7起典型案例涉事教師均已受到嚴肅處理，反映出各地各校在深入貫徹落實教師職業行為十項準則要求、加強教師思想政治和師德師風建設工作中，始終保持嚴的標準，對師德違規問題“零容忍”。今年，教育部將聯合有關部門重點督促落實與最高人民法院、最高人民檢察院聯合印發的《關于落實從業禁止制度的意見》，推開教職員工準入查詢工作，通過嚴把教師隊伍入口關，嚴肅處理師德違規行為，嚴格落實教育行業從業禁止制度，不斷凈化校園環境，堅決落實師德師風第一標準。

教育部有關負責人強調，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設工作，黨的二十大報告明確指出，要加強師德師風建設，培養高素質教師隊伍，弘揚尊師重教社會風尚。各地教育部門和學校要嚴格貫徹落實黨中央關于教師思想政治和師德師風建設工作的決策部署，不斷完善師德師風建設長效機制，構建教育、宣傳、考核、激勵、懲處、監督有效結合、協同聯動的工作機制。常態化開展師德教育，引導廣大教師自律自強，形成自覺踐行良好師德、維護良好師風學風的有利環境。加強警示教育，建立健全分級通報曝光制度。對師德違規行為依法依規從嚴處理，對情節嚴重、影響惡劣的教師，根據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》，撤銷或喪失其教師資格，列入教師資格限制庫，清除出教師隊伍。壓實、壓細學校各級黨組織和行政有關負責人責任，強化責任意識，對落實不到位的進行嚴肅追責問責，營造良好的師德師風建設氛圍。

《中國教育報》2023年04月21日第1版