數字化賦能保平安

　　內蒙古呼倫貝爾市滿洲里市第十二學校始終將校園安全工作放在重要位置，牢固樹立“安全第一、生命至上”的觀念，并通過數字化賦能校園安全，建設了學安“智慧平安校園”平臺，實現全員共建、全方位覆蓋的安全防控體系。

　　學校“智慧平安校園”項目結合了云計算、物聯網、大數據等技術，以事前預防、事發預警、事中應急和事后處理的安全閉環管理為設計理念，集人防、物防、技防于一體，智能聯動各個場景的安防設備，全面保障師生的生命安全與身心健康。

　　校園安防平臺是整體安防系統的基礎架構，作用于管理及聯動全部安防設備，同時平臺中還包含了各類安防管理環節所需的應用及功能，可通過此平臺對全校的安防數據進行查看，其中還包含安防大數據中心、應急演練系統、安防管理臺賬、安全教育資源等。

　　智能視頻分析可實現視頻匯聚、風險區域劃分、應急直播、巡課督課等功能，通過手機或電腦可隨時隨地對各班級乃至全校的情況進行查看，其次還可以設置校園內的風險區域板塊，包括周界預警、擁擠密度預警、徘徊預警等，適用于多種場景，一旦發現風險將立即向相關負責人推送預警信息。

　　智能門衛實現對校內的師生考勤、請假、出入管理，對校外的訪客預約管理、危險人員告警等功能，聯動智能閘機形成智能幼小接送系統、校內外人員管理系統等，幫助學校高效做好校門環節的安全防護工作，保障訪客進校有留痕、出校有管理。

　　通過張力網圍欄與智能視頻分析系統的雙聯動，實時監測學校的圍墻及風險區域是否有越界行為，一旦有人踏入該風險區域將立即觸發預警，同時將信息推送給相關負責人，負責人可通過手機查看情況，并及時通過智能廣播遠程喊話進行警告。

　　學生防欺凌預警設備安裝在學校監控覆蓋不到的隱蔽區域及安全盲區，采用智能語音識別技術，可24小時對關鍵詞進行識別和監測。當有學生遭遇欺凌時可大聲呼喊如“打人”“打架”“救命”等關鍵詞進行呼救，設備將實時發出語音干預和警告，同時負責人將收到預警信息推送，查看事件發生地，還可與現場進行對講，進行及時制止。設備識別關鍵詞后會自動錄音，實現數據留痕，結合校內監控系統，解決此類欺凌事件取證難、界定難的問題。

　　學校還可通過智能巡更管理對特定點位進行巡檢，包括消防設施、應急通道、電器、實驗室等，并支持自定義點位、多人協作檢查等。巡檢人員可通過手機APP對各巡檢點進行掃描完成日常巡檢，還可聯動平臺中的網格化管理功能，讓全校的安全隱患無處遁形。

　　結合云平臺中的安全巡檢及安全上報功能，通過設置風險等級，及對學校教職工進行責任分配，形成以點帶線、以線帶面的校園安全防護網，最終達到各管一處、集體查防的效果，實現對人、物、事件所產生隱患進行分級管控的預防管理機制。

　　為進一步深化校園安全教育工作，學校結合實際情況，搭建了云音留聲安全之聲廣播站，切實發揮其在安全知識宣傳、應急預警、安全政策宣講等方面的作用。如進行國家安全、交通安全、防欺凌、防性侵、防詐騙等方面的知識宣傳，并將心理健康教育、習慣養成和人文關懷融入其中。

　　（作者單位系內蒙古呼倫貝爾市滿洲里市第十二學校）

《中國教育報》2025年03月23日 第04版