優化資源 完善評價

　　義務教育作為國家教育體系的基石，其標準化建設是實現教育現代化的重要舉措。筆者認為可以從以下六方面加以落實。

　　一是加強政策支持與資金保障。政府應加大對義務教育的財政投入，特別是向農村地區和偏遠山區傾斜，確保學校標準化建設所需的資金到位。同時，要完善相關政策法規，明確各級政府的責任，形成上下聯動、協同推進的工作機制。二是優化教育資源配置。通過“以城帶鄉”“以強帶弱”的方式，推動優質教育資源向農村地區和薄弱學校流動。例如，可以通過教師輪崗、結對幫扶、遠程教育等方式，縮小城鄉和校際差距。三是加強教師隊伍建設。應通過提高教師待遇、完善教師培訓體系、實施鄉村教師支持計劃等措施，吸引和留住優秀教師。同時，要推動教師編制制度改革，確保每所學校都能配備足夠的教師。四是推進信息化建設。加快教育信息化建設，推動“互聯網+教育”發展，通過在線課程、遠程教學等方式，讓農村學生也能享受到優質教育資源。同時，要加強學校信息化設備的配備和維護，確保信息化教學的順利開展。五是完善教育質量評價體系。要建立科學的教育質量評價體系，注重學生的全面發展，通過定期評估和動態監測，及時發現和解決教育質量問題。六是強化社會監督與參與。要充分發揮家長、社區、社會組織的作用，形成多元參與的監督機制。例如，可以通過家長委員會、社區教育委員會等平臺，讓社會各界參與到學校管理和教育質量監督中來。

　　（作者單位：山東省淄博市高青縣唐坊學區和店小學）

《中國教育報》2025年04月28日 第05版