把學(xué)生從校門(mén)口“送到”崗位上

    ■千方百計(jì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)

“投遞之前，我把簡(jiǎn)歷發(fā)給了我們的輔導(dǎo)員，請(qǐng)她幫忙‘把把關(guān)’。”在校園招聘會(huì)上，佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2021級(jí)學(xué)生陳田華最終找到了心儀的工作。

聚焦促就業(yè)工作重點(diǎn)難點(diǎn)，佛山職院前不久通過(guò)建立校企需求“雙池”、組織就業(yè)求職簡(jiǎn)歷及面試技巧培訓(xùn)、開(kāi)展職業(yè)生涯教育、落實(shí)優(yōu)崗優(yōu)企、實(shí)行就業(yè)幫扶機(jī)制等多種方式，讓求職路上的每位畢業(yè)生都不掉隊(duì)。

學(xué)校構(gòu)建“12345”促就業(yè)工作模式，強(qiáng)化“高質(zhì)量就業(yè)”這一導(dǎo)向，通過(guò)建立校企需求“雙池”，實(shí)施就業(yè)觀念、技能瓶頸、擴(kuò)崗提質(zhì)三突破，以及抓牢優(yōu)企優(yōu)崗、招聘活動(dòng)、就業(yè)資料核查、兜底幫扶四落實(shí)，從而力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)學(xué)生、家庭、企業(yè)、學(xué)校、社會(huì)五滿(mǎn)意。

“立足推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，樹(shù)立高質(zhì)量就業(yè)的鮮明導(dǎo)向，學(xué)校始終把就業(yè)工作作為黨政‘一把手工程’，做到早部署、早安排，快行動(dòng)、快就業(yè)。”佛山職院黨委書(shū)記管雪表示，學(xué)校繼續(xù)搶抓畢業(yè)生離校前后的關(guān)鍵期，堅(jiān)決落實(shí)好就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)，努力推動(dòng)實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

如何讓畢業(yè)生的就業(yè)需求與企業(yè)的用人需求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配？“學(xué)校以類(lèi)似電子臺(tái)賬的形式，建立就業(yè)需求信息池和人才崗位需求信息池‘雙通池’，搭建就業(yè)信息服務(wù)平臺(tái)，為畢業(yè)生找崗尋崗‘牽線搭橋’。”佛山職院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，學(xué)校建立了涵蓋42個(gè)專(zhuān)業(yè)、3306位畢業(yè)生的就業(yè)需求信息池。

在了解學(xué)生就業(yè)需求的基礎(chǔ)上，佛山職院深化針對(duì)性的訪企拓崗，實(shí)施暖企暖生行、送生到崗、送教到企專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，把學(xué)生從“校門(mén)口”送到“崗位上”。走訪企業(yè)的過(guò)程中，佛職院了解市場(chǎng)對(duì)勞動(dòng)力的需求，與產(chǎn)業(yè)集群骨干企業(yè)等合作，共同編制人才崗位需求信息池，將訪企拓崗新增的7000多個(gè)崗位納入其中。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年08月13日第1版