編者按
暑假來(lái)了，很多教師的暑期規(guī)劃中都有閱讀。那么，怎么讀懂、讀透一本書呢？本期聚焦教師閱讀方法，邀請(qǐng)閱讀領(lǐng)域的行家里手結(jié)合案例，手把手教您把不同類型的書讀明白。愿這個(gè)夏天，每位教師都能在“讀懂”中積蓄力量。
《中國(guó)教育報(bào)》2025年07月10日 第03版
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