沈陽小學語文彭丹陽名師工作室舉辦專題讀書展示活動

近日，沈陽市小學語文彭丹陽名師工作室在沈陽市沈河區教師進修學校，舉辦專題讀書展示活動。本次活動以“寒假書中游，分享汲精華”為主題，旨在推動新課程背景下教師們的學習與交流。

活動上，工作室主持人彭丹陽回顧了去年的工作成果，并詳細解讀了今年的教研活動方案，鼓勵教師們深入學習、思考和實踐，將新理念轉化為具體的教學行動。

青年教師們分享了自己在寒假期間閱讀的精華內容及相關主題的實踐規劃。他們就如何給孩子推薦適合的書籍、科普讀物的樂讀功能、整本書教學的精髓、情境創設與學習任務的結合等方面展開了深入討論，并分享了實用案例和教學方法。教師們積極交流，相互啟發，為如何開展學習任務群視域下的讀寫教學提供了豐富的思路和方法。

活動現場，來自不同學校的教師代表深入探討了如何引導學生進行整本書的閱讀和交流。沈陽市沈河區文藝二校新寧小學教師田耕提到，在給孩子推薦書籍時，需要深入理解學生的學情，尊重專業知識。該校教師楊倩以自己的教學實踐為例，強調科普讀物的閱讀啟蒙必須重視有趣性，才能真正引發學生的興趣。沈陽市實驗學校教師張帆強調了教師進行整本書教學的必要性，并提出了“多讀書、多設計、多實踐、多反思”的教學理念。

本次活動讓工作室成員深入了解了整本書閱讀的重要性，也得到了豐富的教學思路和方法。現場教師們表示，將在日常教學中積極應用這些經驗，不斷提升自身的教學水平，為學生提供更加豐富和高質量的教育資源，助力學生全面成長。