讓沂蒙精神滲入孩子們的血脈

    ■牢記囑托 勇擔使命    

山東臨沂地處革命老區，有著得天獨厚的紅色教育資源。

2018年3月8日，習近平總書記參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議，十三屆全國人大代表、時任山東省臨沂市北城小學黨總支書記、校長張淑琴，向總書記匯報了臨沂教育系統踐行沂蒙精神的情況。總書記特別強調，“紅色基因就是要傳承”。2024年全國兩會，現任北城小學黨總支書記的張淑琴作為十四屆全國人大代表參會。記者近日采訪了張淑琴，聽她講述學校做好紅色教育背后的故事。

記者：張書記您好，根據此前了解的信息我們知道，您2013年主動請纓到一所偏遠的鄉村小學工作，當時學校面臨著什么困難，又是怎么解決的？

張淑琴：2013年，臨沂為推動義務教育均衡發展，實施了“名校進北城”工程，原來柳青街道的岔河小學成為臨沂第一實驗小學的分校。當時，我申請到這所學校工作。我去學校時，這是一所只有98名學生的村小，位置偏遠、辦學條件差，面臨多重辦學困境。我每天都在思索，如何把學校辦好。

我到岔河小學不久，2013年11月25日，習近平總書記在山東考察時來到臨沂。總書記在考察時指出：“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富，要不斷結合新的時代條件發揚光大。”在電視上聽到這番講話，我非常振奮，當時就暗下決心，一定要好好發揚沂蒙精神，把薄弱校辦好。學校里沒有圖書，我們向社會募捐；學校沒有辦公電話，我把自己的手機號向家長和學生公開……讓我感到欣慰的是，2018年我調任臨沂北城小學校長時，岔河小學早已通過國家縣域義務教育均衡發展督導評估專家組的驗收，在校學生人數5年內增長了近20倍。

記者：2018年3月8日，習近平總書記參加十三屆全國人大一次會議山東代表團審議。您發言時向總書記匯報了臨沂把紅色基因注入血脈代代相傳的教育實踐，當時的場景您還記得嗎？

張淑琴：當然記得！那一天，習近平總書記來到山東代表團，和我們一起審議政府工作報告。我匯報的題目是《將沂蒙精神紅色基因注入血脈代代相傳》，發言中，我向總書記匯報了我所在的臨沂市教育系統是如何用沂蒙精神來對孩子進行紅色教育的。總書記聽了我的匯報后說，紅色基因就是要傳承。他還說，中華民族從站起來、富起來到強起來，經歷了多少坎坷，創造了多少奇跡，要讓后代牢記，我們要不忘初心，永遠不可迷失了方向和道路。這讓我非常振奮，也自覺肩頭的責任沉甸甸的。

記者：在工作中，您是如何踐行總書記的囑托，做好紅色教育的呢？

張淑琴：2018年兩會結束后，我一回到學校，就開始琢磨如何更好踐行總書記的囑托，系統開展好紅色教育。我們借助沂蒙老區豐富的紅色文化資源，挖掘國家課程中的紅色元素，構建了紅色校本課程體系。我還帶領教師們開發了20多門紅色校本課程，開設了紅色繪本、紅色故事等100多門特色課。在日常活動中，我們還通過升旗儀式、班隊會、尋訪足跡、紅色研學等活動，讓孩子們真正喜歡上紅色文化，讓沂蒙精神滲入孩子們的血脈。

去年，我們還建起了德育館，以此為載體積極進行課程研發，由教師們自主認領項目進行深入挖掘，我們還從學生中選出41名紅領巾小講解員，為師生講解每塊展板后面的故事。我們希望通過“場館+思政課”的方式，幫助孩子們接受紅色教育、傳承紅色基因，讓每個孩子都成為“紅孩子”。

記者：習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時發表重要講話，發出了加快建設教育強國的動員令。對此，您將如何踐行囑托？

張淑琴：作為一名基礎教育工作者，我將強化使命擔當意識，真正做到“為黨育人、為國育才”，努力培養更多社會主義建設者和接班人。作為一名全國人大代表，我會圍繞學校、家庭和社會對教育的期待，積極開展調研，在調研中了解群眾的想法，把他們的心愿帶到兩會上，也要把會議的精神傳遞給他們。這次會議結束之后，我仍然會和過去一樣，第一時間回到崗位上學習宣傳兩會精神，并結合本職工作，不斷深化教育教學改革，提高教育質量。

《中國教育報》2024年03月08日第6版