在生命教育中體悟醫者仁心

　　本報訊（通訊員 譚婷 劉洪國 記者 王強 房子芯）“心跳不息，步履不停；傳承愛心，點亮希望！”9月1日，山東第二醫科大學開學典禮上，青年志愿者們堅定的宣誓聲響徹禮堂，他們在4000名師生的見證下，從學校黨委書記張建華手中接過新隊旗，隊旗上寫著隊伍的名字：“軍橋心跳行動”志愿服務隊。

　　之所以將志愿服務隊命名為“軍橋”，有著一個令人既敬佩又痛心的故事。今年6月，學校2004級校友、附屬醫院麻醉科副主任醫師張軍橋在坦桑尼亞醫療援助期間為施救當地落水民眾犧牲，生命永遠定格在38歲。

　　為了弘揚“生命至上”的崇高理念，學校在開學典禮上特別設計了命名授旗儀式，以張軍橋之名，號召同學們將志愿服務的火種傳遞下去。

　　這是山東第二醫科大學將人文教育貫穿醫學生培養全過程的一個縮影。學校注重美育與德育、智育、體育、勞動教育的融合，實現醫學人文、美育課程、專業教育的滲透融合。

　　每年清明時節，山東第二醫科大學的解剖課前總會舉行一場特殊的儀式——師生共同向“大體老師”致敬，感謝他們用自己的身軀鋪就醫學專業人才培養的基石。

　　臨床醫學院2022級的隋曉宇對此印象深刻：“‘局部解剖學’實驗課前的致敬活動，讓我被‘大體老師’的奉獻精神深深觸動。現在我已經開始了醫院實習，面對病患時，努力將溫暖傳遞給身邊的每一個人。”

　　“從入校開始，我們就注重在細節中培養學生的‘愛商’，在低年級學生接觸動物實驗之初，倡導要敬畏生命、尊重實驗動物，進而激發學生對生命的思考、對醫學的熱情。”山東第二醫科大學黨委委員、宣傳部部長田玉勝說。

　　山東第二醫科大學堅持“醫美浸潤、以美育醫”。“學校很早就設立了人文藝術教育中心，開設了藝術鑒賞、零基礎醫學圖譜手繪、中國風雅文化體驗等系列公共藝術類課程，這些課程都特別受學生歡迎。”山東第二醫科大學黨委副書記徐杰說。

　　“針腳再細膩一點，同學們，這會兒你們縫合的是布老虎，將來面對的是真人，從現在開始就要以外科大夫的標準要求自己。”學校孔子學堂里，美育教師邢鵬飛囑咐道。

　　這門邀請了省內23位非遺傳承人參與講授的“走進非遺——山東民間美術”美育課，不僅是深受學生喜愛的熱門“網紅課”，還獲評全國美育改革創新優秀案例一等獎、山東省一流本科課程，已經有88所高校4.5萬人線上選學、累計互動127萬人次。

　　此外，學校還打造了文化育人品牌——原創話劇《別無選擇》。話劇取材于學校建校74年師生校友的真實故事，通過一位出身醫學世家少女的成長經歷，串聯起一家三代醫務工作者在唐山地震、長江洪水、抗擊非典等關鍵時刻挺身而出的事跡，塑造了“新時代最可愛的人”群像。

　　“截至目前，校內外累計演出9場、8500名觀眾現場觀看，這也極大地鼓勵了我們繼續演下去，最大程度發揮育人功能。”話劇編劇、總導演，學校人文藝術教育中心主任馬永安說。

　　“典禮思政育人、創作話劇作品、致敬無語良師……這些做法雖小，但是學校希望以小見大、潤物無聲地把醫學人文貫穿在醫學生培養全過程和醫務人員職業全周期。”張建華說。

《中國教育報》2025年09月08日 第03版